مقالات فصلنامه ناتوانی های یادگیری، دوره 11، شماره 3 منتشر شد

شنبه، 1 مرداد، 1401

مجموعه مقالات فصلنامه ناتوانی های یادگیری، دوره 11، شماره 3 که در سال 1401 منتشر شده بود با تعداد 7 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه ناتوانی های یادگیری (Journal of Learning Disabilities) توسط دانشگاه محقق اردبیلی به صورت فصلی از سال 1391 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 11، شماره 3 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. تاثیر آموزش روش فنوگرافیکس بر میزان کارکرد اجرایی و عملکرد خواندن دانش آموزان دارای مشکلات خواندن

2. اثر بخشی روش آموزش ایفای نقش بر خودکارآمدی تحصیلی، سازگاری اجتماعی و انگیزه تحصیلی در دانش آموزان با اختلال یادگیری

3. اثربخشی آموزش شفقت نسبت به خود بر مهارت اجتماعی، خودکارآمدی اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان با اختلال یادگیری

4. مقایسه سبک های یادگیری در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری، نقص توجه/ بیش فعالی و بهنجار

5. مقایسه بیانگری هیجانی، اجتناب شناختی و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان با و بدون مشکلات یادگیری خاص

6. مقایسه اثربخشی توانبخشی شناختی و راهبردهای یادگیری چند حسی بر عملکرد خواندن دانش آموزان دو زبانه دارای اختلال نارسا خوانی

7. اثربخشی بازی های توجهی بر توانایی خواندن کودکان مبتلا به نارساخوانی

اخبار مرتبط با ژورنالها