اطلاعات کنفرانس
دومین کنفرانس ملی دانشجویی مطالعات زبان انگلیسیSecond National Student Conference on English Language Studies
تاریخ برگزاری: 17 مهر 1397
تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1397
تعداد صفحات: 25
تعداد مقالات:25
نمایش مقالات: 13232
شناسه ملی این کنفرانس: CELS02
نویسندگان مشارکت کننده: 42 پژوهشگر
مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی دانشجویی مطالعات زبان انگلیسی
دومین کنفرانس ملی دانشجویی مطالعات زبان انگلیسی، 17 مهر 1397 در شهر رشت توسط دانشگاه گیلان و انجمن علمي زبان و ادبيات انگليسي دانشگاه گيلان برگزار گردید. در این کنفرانس، 25 عنوان مقاله در محورهای اصلی توسط 42 پژوهشگر ارائه شده است.مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی دانشجویی مطالعات زبان انگلیسی، در تاریخ 20 آبان 1397 با شناسه ملی CELS02 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است.مقالات ارائه شده در این کنفرانس بیشتر در موضوعات attitude وefl learners وnature وself وnature metaphors وecocriticism وpoetry وmetadiscourse وmetadscourse markers وinteractive markers بوده است.
2. بررسی جایگاه ضمیر انتزاعی در بند مصدری و ساخت مجهول در زبان ترکی
سال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 13. بررسی همگرایی معنایی در واژگان مربوط به باد، باران، گل و برنج در زبان گیلکی بر اساس نظریه نسبیت زبانی ساپیر-وورف: شواهدی از گونه های غرب گیلان
سال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 14. تاثیر جنسیت بر خطاهای صورت گرفته از نوع حذف توسط زبان آموزان سطح متوسط آموزشگاه های زبان انگلیسی بر مبنای رویکرد تحلیل خطا
سال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 15. ترجمه: تجسم عینی سویه کاربردی هرمنوتیک فلسفی
سال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 16. پلاسکو: بررسی سرتیترهای روزنامه ها در روز نخست گزارش حادثه
سال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 17. پیاده سازی فناوری در آموزش زبان
سال انتشار: 1397زبان مقاله: فارسیتعداد صفحات مقاله: 110. Comparative Analysis of Metadiscourse Markers Used by Non-native and Native
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 111. EFL Learners’ Attitudes towards the Implementation of Technology in Language Teaching
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 112. Enhancing ESP Learners’ Technical Expressions through Guessing, Word Recognition, and App Dictionary Strategies
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 114. Impact of Explicit Instruction of Strategic Thinking on Iranian Intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension and L2 Lexical Growth
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 116. Investigating the Relationship between Self-efficacy and Attitude and Speaking Skills of Iranian EFL Learners
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 119. Plath as a Scattered Self Based on Kristevan Theory of Abject
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 122. The Attitude of Iranian High School English Teachers Regarding Prospect Book Series:A Gender-Based Comparison
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 124. The Effect of Using Reading Skill Builder Software on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension
سال انتشار: 1397زبان مقاله: انگلیسیتعداد صفحات مقاله: 1
نتایج 1 تا 50 از مجموع 25