عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
- عضو وابسته انجمن آموزش و پرروش تطبیقی ایران
- عضو وابسته انجمن علوم اعصاب ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- بررسی ظرفیت های علوم اعصاب تربیتی در شناسایی و حمایت از دانش آموزان دارای دشواری های یادگیری ارائه شده در هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم (1405)
- بررسی سیر تاریخی فلسفه تعلیم و تربیت در دوره پهلوی اشکانی ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره (1403)
- بررسی مقایسه ای تطبیقی جایگاه معلم از دیدگاه اندیشه فلسفی افلاطون و فارابی ارائه شده در ششمین کنگره علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی در ایران (1397)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- روش های تربیتی و محتوای آموزشی در حوزه یادگیری، مبتنی بر مبانی معرفت شناختی علوم اعصاب تربیتی منتشر شده در فصلنامه فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت (1403)
- تبیین نقش محیط و نقش معلم و دانش آموز در یادگیری بر اساس مبانی معرفت شناختی علوم اعصاب تربیتی منتشر شده در فصلنامه تعالی تعلیم و تربیت و آموزش (1403)
- بررسی مبانی فلسفی معرفت شناختی ارزشیابی در دوره پست مدرن در تعلیم وتربیت منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- بررسی مبانی فلسفی معرفت شناختی ارزشیابی در دوره مدرن در تعلیم وتربیت منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- بررسی مقایسه ای اهداف تربیت اخلاقی از دیدگاه روسو و آیت الله جوادی آملی؛ تطبیق دیدگاه های طبیعت گرایی و وحیانی منتشر شده در دوفصلنامه اخلاق وحیانی (1396)
- فراقی، قادر ؛ فرمهینی فراهانی ، محسن ؛ میرزا محمدی ، محمد حسن « اهداف و اصول یادگیری، مبتنی بر مبانی معرفت شناختی علوم اعصاب تربیتی»، فصلنامه پژوهشهای معرفت شناختی (1403)