اسماعیل عبداللهی دانشآموخته مقطع دکتری تخصصی در رشته آموزش عالی با معدل ۱۸.۸۶ از دانشگاه شهید بهشتی تهران در گرایش فناوری اطلاعرسانی در آموزش عالی است (1401_1395). او در تابستان سال 1388 مدرک کارشناسی ارشد خود را با معدل ۱۷.۹۷ از دانشگاه علامه طباطبائی تهران در رشته تکنولوژی آموزشی دریافت کرده است (1388_1386)؛ ضمن اینکه، مدرک کارشناسی خود را نیز با معدل ۱۶.۱ در زمستان سال 1385 از دانشگاه اراک در رشته تکنولوژی آموزشی دریافت کرده است (1385_1382). ایشان در حال حاضر، پژوهشگر حوزههای مرتبط با یادگیری فناورانه و فناوری آموزشی در دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران است. علایق و زمینههای پژوهشی وی شامل یادگیری الکترونیکی، یادگیری شبکهای، یادگیری معکوس، یادگیری مبتنی بر پرسشگری، یادگیری همیارانه، یادگیری از راه دور، طراحی آموزشی، طراحی رابطکاریری سامانههای یادگیری، شهروندی دیجیتال، هوش مصنوعی، خلاقیت، توسعه حرفهای، یادگیری تلفیقی و ادغام فناوری در آموزش عالی، طراحی روشهای تدریس فناورانه، طراحی محیطهای یادگیری خلاق، طراحی سامانههای یادگیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی، مدیریت سرمایههای انسانی و آموزش و بهسازی سرمایههای انسانی در سازمانها میباشد. در حال حاضر از ایشان چندین مقاله پژوهشی در مجلات علمی و کنفرانسهای تخصصی ملی و بینالمللی درج و منتشر شده است. همچنین، سخنرانیهای شفاهی و سمینارهای آکادمیک زیادی را در موضوعهای فوق ارائه نموده است.
عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
- همکار علمی انجمن علمی تکنولوژی آموزشی دانشگاه اراک
- همکار علمی کارگروه فضای مجازی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
- همکار علمی آزمایشگاه فناوریهای پیشرفته یادگیری دانشگاه شهید بهشتی
- همکار علمی هیئت تحریریه سامانه پژوهشی باهم تا دفاع
- نایب رئیس کارگروه نقد و بررسی پایاننامههای حوزه یادگیری فناورانه و روانشناسی
- همکار علمی هیئت اجرایی کنفرانس ملی رشد، توسعه و سلامت انسانکنفرانس ملی رشد، توسعه و سلامت انسان
- همکار علمی کارگروه دستگاهی نظریهپردازی، نقد و مناظره علمی
مقالات بین المللی خارج از کشور
مقالات کنفرانسهای داخلی
- شناسایی مدل های موجود برای طراحی محیط یادگیری بر اساس رویکرد یادگیری معکوس ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان (1397)
- کاستی هایی موجود در پیاده سازی رویکرد یادگیری معکوس دانشگاهی ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان (1397)
- عبداللهی، اسماعیل.، خزائی، ثریا.، و خزائی، آذر. (1396). بهره گیری از فناوری ها و رویکردهای نوین آموزشی برای بهسازی و توان مندسازی سرمایه های انسانی سازمان. کنفرانس منابع انسانی (گذر از پارادایم نظام مدیریت منابع انسانی به نظام مدیریت استعداد) دانشگاه شهید بهشتی. 26 و 27 فروردین 1396. (1396)
- عبداللهی، اسماعیل.، و رضائی زاده، مرتضی. (1396). تعامل همیارانه در سامانه های اطلاعاتی محیط یادگیری شبکه ای: الزام ها و آسیب ها. نخستین کنفرانس ملی پیشرفت ها و فرصت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، دانشگاه فرهنگیان، 01 آبان 1396. (1396)
- عبداللهی، اسماعیل. (1396). برنامه ریزی نیروی انسانی برای توسعه ملی: با تاکید بر تجربه بازار کار و اشتغال کشور ژاپن. اولین کنفرانس گذر از پارادایم نظام مدیریت منابع انسانی به نظام مدیریت استعداد»، انجمن علمی آموزش و توسعه منابع انسانی ایران، 26 فروردین 1396. (1387) (1396)
- عبداللهی، اسماعیل. (1393). تربیت عقلانی از دیدگاه اسلام با توجه به آیات قرآن کریم و احادیث. کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی، 21 خرداد 1393. (1393)
- عبداللهی، اسماعیل.، و نیکان پور، محمدرضا. (1392). تبیین و تشریح مفهوم توانمندسازی حفاظتی فرماندهان و مدیران ناجا و ارائه راهکارهای اجرایی. همایش فرماندهی و مدیریت انتظامی چیستی و افق ها دانشگاه علوم انتظامی امین، 20 آبان 1392. (1392)
- عبداللهی، اسماعیل. (1391). مدیریت دانش و منابع انسانی دانش محور در پلیس دانش بنیان. همایش ملی مدیریت دانش و پلیس دانش بنیان دانشگاه علوم انتظامی امین، 18 آذر 1391. (1391)
- عبداللهی، اسماعیل. (1390). بررسی تاثیر شرح صدر اسلامی بر مدیریت شایسته اسلامی با توجه به آیات و روایات. همایش ملی شایسته سالاری بازرسی کل ناجا، 23 آبان 1390. (1390)
- عبداللهی، اسماعیل. (1389). دستاوردها و آسیب های استفاده از اینترنت برای آموزش و یادگیری نظامیان. فراخوان پژوهشی حفاظت اطلاعات دانشگاه علوم انتظامی امین، تابستان سال 1389. (1389)
- عبداللهی، اسماعیل. (1389). آسیب و تهدیدهای امنیتی اینترنت برای کارکنان ناجا. فراخوان پژوهشی حفاظت اطلاعات دانشگاه علوم انتظامی امین، تابستان سال 1389. (1389)
- عبداللهی، اسماعیل.، و عبداللهی، منیر. (1388). سیاست های کاربردی برای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی_یادگیری با تاکید بر درس زیست شناسی. همایش کشوری علمی_پژوهشی قائم مقام فراهانی سازمان آموزش و پرورش استان مرکزی، 15 اردیبهشت 1388. (1388)
- عبداللهی، اسماعیل.، و خلیفه، قدرت. (1387). فناوری اطلاعات پلی به سوی تدریس و یادگیری بهتر. همایش علمی نقش تکنولوژی آموزشی در کلاس درس امروز (با تاکید بر آموزش پایه)، مرکز تربیت معلم شهرستان قوچان، 15 اردیبهشت 1387. (1387)
- عبداللهی، اسماعیل.، و نوروزی، داریوش. (1387). راهکارهای فرهنگی_اجتماعی در برابر تکنوپولی یادگیری الکترونیکی. همایش پژوهش در روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی، 15 آذرماه 1387. (1387)
- عبداللهی، اسماعیل.، و محمدی، احمد. (1387). مراکز یادگیری، راهبردی نوین در آموزش عالی. همایش ملی نوآوری و شکوفایی در آموزش عالی دانشگاه شهرکرد، 14 و 15 اسفند 1387. (1387)
- عبداللهی، اسماعیل.، حسینی هفشجانی، تورج.، و ارازی تیمور، عبدالصالح. (1387). نگاهی نو به روش های تدریس و ارزشیابی یادگیری در کلاس های عملی و آزمایشگاه در آموزش عالی. همایش ملی نوآوری و شکوفایی در آموزش عالی دانشگاه شهرکرد، 14 و 15 اسفند 1387. (1387)
- عبداللهی، اسماعیل. (1387). فناوری اطلاعات و ارتباطات پلی به سوی فعالیت های برنامه ریزی درسی، تدریس و یادگیری. همایش ملی نوآوری و شکوفایی در آموزش عالی دانشگاه شهرکرد، 14 و 15 اسفند 1387. (1387)
- عبداللهی، اسماعیل. (1387). راهکارهای فرهنگی_اجتماعی در برابر تکنوپولی فرهنگی یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی. همایش ملی نوآوری و شکوفایی در آموزش عالی دانشگاه شهرکرد، 14 و 15 اسفند 1387. (1387)
- عبداللهی، اسماعیل. (1387). دین و رسانه های جمعی: شیوه عرضه آموزش رسانه ای. دومین همایش بین المللی دین و رسانه، مرکز پژوهش های اسلامی صدا و سیما، 19 آبان 1387. (1387)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- مکانیسم تعامل بین پیشران های یادگیری فناورانه مبتنی بر پرسشگری معکوس: کاوشی بر اهمیت ویژه محیط و بافت یادگیری منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1401)
- عبداللهی، اسماعیل.، رضائی زاده، مرتضی.، و جعفری، اسماعیل. (1402). واکاوی نقش پرسشگری در ارتقای تاثیر کلاس معکوس بر روی یادگیری و واکنش دانشجویان. آموزش در علوم انتظامی، 11(40)، 181-220. (1402)
- عبداللهی، اسماعیل.، رضائی زاده، مرتضی.، و جعفری، اسماعیل. (1401). نوآوری یادگیری معکوس: رویکردی نوین در آموزش های ضمن خدمت در سازمان های اطلاعاتی-امنیتی. مطالعات حفاظت و امنیت انتظامی، 17(63)، 133_97. (1401)
- عبداللهی، اسماعیل.، رضائی زاده، مرتضی.، و جعفری، اسماعیل. (1400). ارزشیابی اثربخشی رفتاری آموزش های امنیتی معکوس و رابطه آنها با توانمندسازی روان شناختی کارکنان. مطالعات حفاظت و امنیت انتظامی، 16(58)، 156_131. (1400)
- عبداللهی، اسماعیل.، قنبری، حبیب.، و ساکی، سامان. (1396). بررسی علل و عوامل تمایل نداشتن کارکنان سازمان حفاظت اطلاعات نیروی انتظامی برای حضور در دوره های متمرکز آموزشی. حفاظت اطلاعات، 12(59)، 32_9. (1396)
- عبداللهی، اسماعیل. (1395). تبیین مفهوم ظروف مرتبط و کارکرد آن در سازمان های حفاظت اطلاعات. مطالعات حفاظت و امنیت انتظامی، 11(38)، 107_75. (1395)
طرح های تحقیقاتی و پژوهشی
- بررسی میزان اثربخشی رفتاری آموزش های ضمن خدمت سازمان حفاظت اطلاعات نیروی انتظامی و رابطه این آموزشها با توانمندسازی روان شناختی کارکنان (1400)
- بررسی علل و عوامل حضور نیافتن کارکنان سازمان حفاظت اطلاعات نیروی انتظامی در دوره های متمرکز آموزشی (1395)
- تبیین و تشریح مفهوم توانمندسازی حفاظتی فرماندهان و مدیران ناجا و ارائه راهکارهای اجرایی (1392)
- تبیین و تشریح مفهوم ظروف مرتبط و کارکرد آن در سازمان های حفاظت اطلاعات و ارائه راهکارهای آموزشی_اجرایی (1391)
- مقایسه دو روش تدریس ایفای نقش و سخنرانی در کفایت اجتماعی دانش آموزان سال دوم راهنمایی شهرستان خمین با توجه به سبک شناختی (متکی به زمینه_مستقل از زمینه) آنان در درس علوم اجتماعی (1388)
تالیفات
- پایان نامه شناسایی، اعتبارسنجی، الگوسازی و پیاده سازی پیشران های کلیدی یادگیری فناورانه مبتنی بر پرسشگری معکوس (دانشگاه شهید بهشتی) - 1401 - فارسی
- کتاب ارتباط پنهان (نشر حدیث کوثر) - 1390 - فارسی
- پایان نامه مقایسه دو روش تدریس ایفای نقش و سخنرانی در کفایت اجتماعی دانش آموزان سال دوم راهنمایی شهرستان خمین با توجه به سبک شناختی (متکی به زمینه_مستقل از زمینه) آنان در درس علوم اجتماعی (1388) (دانشگاه علامه طباطبائی) - 1388 - فارسی
- پایان نامه بررسی میزان استفاده استادان دانشکده علوم انسانی دانشگاه اراک از کامپیوتر و فناوری های مرتبط با آن در تدریس (دانشگاه اراک) - 1385 - فارسی
سوابق استادی
- عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی(1396-1401)
- استاد مدعو دانشگاه علوم انتظامی امین(1390-1402)
- استاد مدعو دانشگاه پیام نور واحد خمین(1387-1388)
تحصیلات تخصصی
- دکتری تخصصی فناوری اطلاعرسانی در آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی1395-1401
- کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی1386-1388
- کارشناسی تکنولوژی آموزشی دانشگاه اراک1382-1385
سوابق شغلی و تخصصی
- سابقه کار صنعتی در كارشناس ارشد ارزشيابي، واپايش و مديريت عملكرد كاركنان (1390-1395)
- سابقه کار صنعتی در کارشناس ارشد طرح و برنامه و بودجه (1395-1402)
- سابقه کار دانشگاهی در کارشناس ارشد برآورد و اعزام به آموزش كاركنان (1394-1401)
- سابقه کار دانشگاهی در کارشناس ارشد ارزیابی و برنامهریزی آموزشی (1397-1401)
- سابقه کار دانشگاهی در کارشناس ارشد گروههای مطالعاتی و تحقیقاتی (1401-1402)
جوایز و افتخارات
- فارغالتحصیل رتبه یک مقطع دکتری تخصصی آموزش عالی (1401)
- رتبه یک کنکور کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی (1396)
- رتبه یک کنکور دکتری تخصصی آموزش عالی (1395)
- فارغالتحصیل رتبه یک مقطع کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی (1388)
- فارغالتحصیل رتبه یک مقطع کارشناسی تکنولوژی آموزشی (1385)
سوابق حضور در دوره ها و کارگاههای تخصصی
- نظریهپردازی و مناظره علمی - دانشگاه علوم انتظامی امین (1402)
- نظریهپردازی در علوم حفاظت اطلاعات - دانشگاه علوم انتظامی امین (1402)
- روش و آداب مناظره علمی - پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی (1401)
- روش نقد کتاب در حوزه علوم انسانی - پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی (1400)
- سواد رسانهای - دانشگاه علوم انتظامی امین (1399)
- نیازسنجی آموزشی - دانشگاه علوم انتظامی امین (1398)
- بررسی و تحلیل امنیتی - دانشگاه علوم انتظامی امین (1398)
- سنجش اثربخشی آموزشی - دانشگاه علوم انتظامی امین (1398)
- طراحی و برنامهریزی آموزشی - دانشگاه علوم انتظامی امین (1398)
- طراحی و اجرای آموزشهای مجازی - دانشگاه علوم انتظامی امین (1398)
- بهکارگیری و تحلیل داد ههای EEG/MEG - انجمن علوم و فناوریهای شناختی ایران (1396)
- تحلیل آماری با استفاده از LISREL - جهاد دانشگاهی واحد تربیت مدرس (1394)
- تحلیل آماری با استفاده از SPSS - جهاد دانشگاهی واحد تربیت مدرس (1394)
- ویراستاری ادبی و فنی متون علمی - جهاد دانشگاهی واحد پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی (1394)
- مشکلشناسی و مسئلهیابی راهبردی - معاونت پژوهشی دانشگاه علوم انتظامی امین (1394)
- گزارشنویسی - جهاد دانشگاهی واحد تربیت مدرس (1392)