سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات بین المللی خارج از کشور
- "Investigating the Effect of Noticing on EFL Students' Speaking Accuracy", Modestum Publishing Ltd, (2019), Vol 12, No 1: 83-98
- "English Language Learners’ Big Five Personality Characteristics and Their Preference for Isolated or Integrated Form-Focused Instruction", Springer Science and Business Media LLC, (2017), Vol 26, No 1-2: 75-83
مقالات کنفرانسهای داخلی
- A COMPARATIVE STUDY OF BILINGUAL AND TRILINGUAL STUDENTS’ WORKING MEMORY CAPACITY ارائه شده در نخستین همایش ملی دستاوردهای نوین در آموزش، ادبیات، ومترجمی زبان انگلیسی (1400)
- A Comparative study of Foreign Language Anxiety Experienced by High School Students in Online and Onsite Classroom settings ارائه شده در دومین همایش ملی یادگیری سیار در عصر کرونا و پساکرونا (1400)
- Exploring when, why and how EFL learners use translation when learning English by using Think Aloud protocol ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1396)
- Exploring the Right or Left Ear Advantage for EFL Listening Comprehension ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1396)
- An Investigation of the Prepositional Errors Made by Iranian EFL Learners While Speaking English ارائه شده در کنگره بین المللی زبان و ادبیات (1395)
- Uncovering the Relationship between EFL Teachers’ Social Intelligence and Their Level of Burnout ارائه شده در کنگره بین المللی زبان و ادبیات (1395)
- EFL Teachers’ Social Capital and Their Level of Burnout: A Correlational Study ارائه شده در کنگره بین المللی زبان و ادبیات (1395)
- Iranian EFL Learners Speaking Errors: Identifying their Frequency and Underlying Reasons ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1395)
- Challenging the Orthodoxies of ESP Teaching in Medical Schools: Can an Alternative Approach Be Effective ارائه شده در نهمین همایش بین المللی موتور های درونسوز (1394)
- Private and public EFL teachers’ level of burnout and its relationship with their emotional intelligence: A comparative study ارائه شده در دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی (1393)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- AI in Pedagogical Practice: Exploring the Advantages and Dissonance in EFL Teachers’ Technology Use منتشر شده در مجله آموزش زبان به کمک فناوری (1405)
- An Empirical Investigation of Cognitive Effort Required to Translate Informative, Expressive, and Operative Text Types منتشر شده در دوماهنامه جستارهای زبانی (1404)
- A Study on the Levels and Causes of Academic Burnout among Iranian English Language Students and Their Coping Strategies منتشر شده در مجله افق های زبان (1404)
- تحلیل و ارزیابی محتوایی تولیدات علمی حوزه موضوعی زبانشناسی در ایران: یک مطالعه علم سنجی منتشر شده در فصلنامه زبان شناسی و گویش های خراسان (1404)
- Unveiling Plagiarism Practices in Iranian English Language Students’ Theses منتشر شده در مجله تحقیق زبانشناسی کاربردی (1403)
- EFL Teachers’ Burnout during the Covid-۱۹ Pandemic: Can Teaching Context Make a Difference? منتشر شده در مجله تحقیق زبانشناسی کاربردی (1402)
- تحلیل و مقایسه زبان شفاهی از دو جنبه نحو و معناشناسی در کودکان شنوا با کودکان کم شنوای دارای سمعک و کاشت حلزون شنوایی منتشر شده در دوماهنامه جستارهای زبانی (1401)
- مشکلات تلفظی کودکان۳ تا ۸ ساله فارسی زبان دارای تاخیر در گفتار: شهرستان بیرجند منتشر شده در فصلنامه زبان پژوهی (1400)
- تحلیل مقایسه ای گفتمان دانش آموزان دختر و پسر بر اساس رویکرد تسلط رابین لیکاف: مطالعه موردی دانش آموزان متوسطه اول شهرستان بیرجند منتشر شده در فصلنامه زبان شناسی اجتماعی (1400)
- مقایسه نظام زبانشناختی شنیداری و گفتاری در کودکان شنوا با همسالان کم شنوای دارای سمعک و کاشت حلزون شنوایی منتشر شده در فصلنامه زبان شناسی و گویش های خراسان (1400)
- Effect of Online Flipped Classroom on Students' Writing Development at Senior High School منتشر شده در مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی (1399)
- Uncovering the Influence of EFL Students’ Perfectionism and Anxiety on their Willingness to Communicate in Language Classes منتشر شده در مطالعات زبان کاربردی ایران (1398)
- ارزیابی کیفیت درونی برنامه درسی درس زبان عمومی بر اساس مدل تایلر از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، در سال ۱۳۹۵ منتشر شده در مجله تحقیقات پزشکی ترجمانی (1397)
- English for Specific Purposes: Proposing an Innovative Approach to Teaching English to Medical Students منتشر شده در فصلنامه آینده آموزش پزشکی (1395)
- شناسایی ملزومات و اجزای الگویی برای ارزشیابی معلمان زبان انگلیسی در دبیرستان های ایران منتشر شده در دوماهنامه جستارهای زبانی (1394)
- Uncovering the Relationship between EFL Teachers' Big Five Personality Traits and their Self-concept منتشر شده در مطالعات زبان کاربردی ایران (1394)
- EFL Teacher Performance Evaluation in Iranian High Schools: Examining the Effectiveness of the Status quo and Setting the Groundwork for Developing an Alternative Model منتشر شده در مجله بین المللی علوم انسانی (1393)
- نگاهی دوباره به رویکرد برنامه درسی ملی نسبت به آموزش زبان های خارجی منتشر شده در دوماهنامه جستارهای زبانی (1390)
- Globalization, Standardization, and Dialect Leveling in Iran منتشر شده در مطالعات زبان کاربردی ایران (1389)
- Foreign Language Education Policies in Iran: Pivotal Macro Considerations منتشر شده در مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی (1389)