مقالات مجله بین المللی علوم تربیتی وکاربردی، دوره 1، شماره 11.Devising and Validating the Adolescent Attachment Styles Questionnaire (AASQ) FullText2.Emotional Intelligence and Personality traits as predictors of Academic Performance FullText3.Organizational agility in public and private schools FullText4.General health, psychological and social wellbeing: The role of personal and occupational factors FullText5.Prediction of working motivation through job characteristic:the role of internal motivation, general and growth satisfaction FullText6.Effect of student team achievement division (STAD) on academic achievement of undergraduate psychology students FullText7.Marriage breakup reasons of divorced applicant Couples FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 22 دی 1393 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 560 آرشیو سال 1403 مجله بین المللی علوم تربیتی وکاربردیدوره: 5شماره: 1دوره: 4شماره: 4آرشیو سال 1402 مجله بین المللی علوم تربیتی وکاربردیدوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1دوره: 4شماره: 3آرشیو سال 1401 مجله بین المللی علوم تربیتی وکاربردیدوره: 2شماره: 4دوره: 3شماره: 4آرشیو سال 1400 مجله بین المللی علوم تربیتی وکاربردیدوره: 2شماره: 3دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1399 مجله بین المللی علوم تربیتی وکاربردیدوره: 2شماره: 1دوره: 2شماره: 2آرشیو سال 1393 مجله بین المللی علوم تربیتی وکاربردیدوره: 1شماره: 5دوره: 1شماره: 6دوره: 1شماره: 7دوره: 1شماره: 1دوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 3دوره: 1شماره: 4