مقالات مجله بین المللی نقد و نظریه پردازی در علوم رفتاری، دوره 2، شماره 31.Identifying Attitudinal Components Influencing Teachers’ Behavior in Response to Curriculum Change: A Meta-Synthesis Study FullText2.Study the Educational Implications of Constructivism Philosophy Based on the Klein Planning Model in Distance Learning FullText3.Designing a Model for the Development of Reproductive Forgetting in Primary Schools FullText4.Investigating the Effect of a Researcher-Developed Educational Simulation Software for Science Lessons on Learning Outcomes and Academic Achievement Motivation among Sixth-Grade Students in Smart Schools of Tehran FullText5.Investigating the Relationship between Personality Traits and Value Systems with Marital Satisfaction of Couples FullText6.A Disruption of Extended Consciousness and its Effect on Autobiography in Neuropsychoanalysis with Emphasis on the Antonio Damasio's View FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 17 مهر 1405 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 3 آرشیو سال 1404 مجله بین المللی نقد و نظریه پردازی در علوم رفتاریدوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1403 مجله بین المللی نقد و نظریه پردازی در علوم رفتاریدوره: 1شماره: 4دوره: 1شماره: 3دوره: 1شماره: 2آرشیو سال 1401 مجله بین المللی نقد و نظریه پردازی در علوم رفتاریدوره: 1شماره: 1