ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی، دوره 2، شماره 9

1.از همدلی تا کنش اخلاقی: واکاوی نقش تربیت اجتماعی در شکل گیری حساسیت اخلاقی دانش آموزان FullText
2.نقش قوانین ساده مدرسه در نظم پذیری دانش آموزان FullText
3.پژوهش روایی درباره چالش های درونی معلمان تازه کار در انطباق با نظام آموزش نوین ایران FullText
4.تاثیر جنگ ها بر زندگی روزمره مردم در دوره های تاریخی FullText
5.نقش آموزه های دینی در تقویت روحیه تعاون و همدلی FullText
6.تاثیر سبک تربیتی والدین بر سازگاری دانش آموز در مدرسه FullText
7.بررسی عوامل موثربرکاهش بی انگیزگی تحصیلی دانش آموزان FullText
8.تاثیرشبکه های اجتماعی برسازگاری تحصیلی دانش آموزان FullText
9.نقش مدیر مدرسه در توانمندسازی معلمان FullText
10.مدیریت مدرسه و بهبود ارتباط خانه و مدرسه FullText
11.نقش مدیر و معاون اجرایی در تحقق مدیریت هوشمند مدرسه FullText
12.کلاس درس هوشمند و راهبردهای تدریس نوین FullText
13.چالش های حرفه ای معلمان در نظام آموزشی امروز FullText
14.نقش مدیر مدرسه در تحقق مدرسه هوشمند FullText
15.تحلیل کارکرد بازی در ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی FullText
16.بررسی نقش آموزش معلمان در استفاده اثربخش از فناوری های آموزشی در کلاس درس FullText
17.آموزش مهارت تفکرانتقادی درمدارس FullText
18.تبیین نقش اصیل مدیر مدرسه در پرورش اکوسیستم یادگیری معنامحور با الهام از ادبیات فارسی FullText
19.تاثیر یادگیری زبان انگلیسی بر فرصت های شغلی و تحصیلی در جهان امروز FullText
20.نقش هوش هیجانی معلمان در ایجاد فضای مثبت آموزشی FullText
21.نقش تربیت بدنی در ارتقای سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان FullText
22.تاثیر فرهنگ سازمانی مدارس بر عملکرد معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان FullText
23.نقش ارزشیابی توصیفی در کاهش اضطراب تحصیلی FullText
24.نقش بازخورد آموزشی معلمان در پیشرفت تحصیلی و انگیزش درونی دانش آموزان FullText
25.نقش آموزش مهارت های زندگی در ارتقای سازگاری تحصیلی دانش آموزان FullText
26.چالش های گذار به آموزش ترکیبی (حضوری-مجازی) در مدارس دولتی ایران پس از همه گیری کرونا FullText
27.چرا ارزشیابی مدارس هنوز «عادلانه» نیست؟ تحلیلی چندرشته ای از عوامل روان شناختی، اجتماعی و فناورانه FullText
28.لزوم استفاده از اینترنت در آموزش و معرفی کاربردهای آن در آموزش وپرورش FullText
29.بررسی سبک تدریس مشارکتی در تدریس و اثر بخشی آن در فرایند آموزش دانش آموزان FullText
30.ارزیابی برنامه های آموزش ضمن خدمت معلمان ایران در حوزه فناوری های نوین (هوش مصنوعی و فضای مجازی) FullText
31.رابطه هوش هیجانی معلمان با جو روانی–اجتماعی کلاس درس و پیامدهای آموزشی نقش یادگیری فعال در افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف آموزشی FullText
32.تاثیر روش های تدریس خلاقانه بر مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس FullText
33.تاثیر الگوریتم های شخصی سازی محتوای مجازی بر یادگیری خارج از چارچوب برنامه درسی ملی FullText
34.تحلیل نقش مدیریت کلاس درس در کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان FullText
35.جایگاه آموزش مبتنی بر شایستگی در برنامه درسی و پیامدهای آن برای یادگیری دانش آموزان FullText
36.آینده نگاری نظام آموزشی ایران تا سال ۱۴۱۰: سناریوهای احتمالی با تمرکز بر نفوذ هوش مصنوعی و آموزش کاملا مجازی FullText
37.تنظیم تصمیم های لحظه ای معلم در کلاس های پرچالش FullText
38.یادگیری عمیق در سایه مدیریت هوشمندانه کلاس درس FullText
39.تربیت عاطفی دانش آموزان متوسطه اول بر مبنای تعالیم اسلامی FullText
40.راهکارهای معلمان برای مدیریت و هدایت یادگیری فعال در کلاس های هوشمند FullText
41.فناوری های نوین و دگرگونی تجربه های روان شناختی انسان معاصر FullText
42.نقش مشاوره تحصیلی در کاهش افت تحصیلی FullText
43.نقش مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی FullText
44.نقش مدرسه در تربیت اخلاقی دانش آموزان FullText
45.بررسی اثر یادگیری معکوس در کلاس بر مشارکت فعال دانش آموزان و رفتار اخلاقی آنها FullText
46.بررسی رابطه سواد مالی و مدیریت هزینه در دانش آموزان FullText
47.رابطه استفاده ازشبکه های اجتماعی باتمرکزتحصیلی دانش آموزان FullText
48.تحلیلی جغرافیایی و زیست محیطی بر بیابان های ایران: از مفاهیم نظری تا پتانسیل های توسعه پایدار FullText
49.نقش انگیزش درونی در تحقق یادگیری پایدار و عمیق در دانش آموزان FullText
50.بررسی نگرش معلمان نسبت به استفاده از هوش مصنوعی در فرایند تدریس FullText
51.چالش ها و فرصت های به کارگیری هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش FullText
52.بررسی و تحلیل نگرش معلمان نسبت به یکپارچه سازی هوش مصنوعی در فرایند یاددهی-یادگیری FullText
53.پرورش مهارت های خودتنظیمی یادگیری از طریق دفترچه های پیشرفت شخصی در دوره ابتدایی FullText
54.نقش داشبوردهای تحلیل یادگیری در ارتقای آگاهی فراشناختی و بهبود مدیریت زمان دانش آموزان FullText
55.مقایسه تطبیقی اثربخشی روش های آموزش سنتی و نوین در توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی FullText
56.بررسی اثر محیط های یادگیری هوشمند بر مهارت حل مسئله و خودتنظیمی یادگیری دانش آموزان FullText
57.گذار از سنجش سنتی به ارزشیابی هوشمند: نقش هوش مصنوعی مولد در بازتعریف نظام های ارزشیابی مدارس FullText
58.تحلیل انتقادی چالش های اخلاقی و سوگیری های الگوریتمی در سیستم های نمره دهی خودکار FullText
59.تاثیر (بازی وارسازی) تطبیقی در محیط های یادگیری هوشمند FullText
60.اثربخشی شخصی سازی محتوا بر اساس سبک های یادگیری شناختی FullText
61.اثربخشی آموزش مولفه های تفکر رایانشی بر بهبود مهارت حل مسئله FullText
62.تاثیر فعالیت های داستان سازی بر رشد مهارت زبانی دانش آموزان FullText
63.نقش درس فارسی در تقویت مهارت شنیداری دانش آموزان FullText
64.نقش مدیریت مثبت کلاس در کاهش تنبیه های انضباطی FullText
65.نقش فناوری های نوین در تحول آموزش وپرورش FullText
66.نقش معلم در ایجاد احساس امنیت روانی در کلاس FullText
67.نقش درس فارسی در تقویت مهارت گفت وگو در دانش آموزان FullText
68.نقش شایستگی های حرفه ای معلمان در ارتقای انگیزش تحصیلی دانش آموزان: یک مطالعه ترکیبی FullText
69.بررسی نقش هویت فرهنگی در انگیزش تحصیلی و سازگاری روانی دانش آموزان FullText
70.اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کاهش رفتارهای پرخطر در نوجوانان FullText
71.رابطه جو عاطفی کلاس درس با رفتارهای اجتماعی و مشارکت تحصیلی دانش آموزان FullText
72.چالش ها و فرصت های استفاده از فناوری های نوین آموزشی در سلامت روان دانش آموزان FullText
73.نقش سرمایه روان شناختی (امید، تاب آوری، خوش بینی و خودکارآمدی) در موفقیت تحصیلی دانش آموزان FullText
74.نقش هوش مصنوعی در شناسایی و پیشگیری از مشکلات یادگیری دانش آموزان FullText
75.یادگیری عاطفی-اجتماعی (SEL) و سلامت روان در عصر دیجیتال: طراحی مدل بین رشته ای برای مقابله با اضطراب تحصیلی در نوجوانان ایرانی FullText
76.کاربست اقتصاد آموزش و کارآفرینی دانش آموزی در تحقق اهداف سند تحول بنیادین: بررسی نقش برنامه های مهارت آموزی در پرورش نوآوری و مسئولیت پذیری اجتماعی FullText
77.تحلیل نقش سبک های فرزندپروری در شکل گیری خودتنظیمی تحصیلی دانش آموزان FullText
78.رابطه سبک های تدریس معلمان با سلامت روان و سازگاری تحصیلی دانش آموزان FullText
79.تاثیر یادگیری فعال بر عملکرد تحصیلی و مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان: مرور نظام مند و تحلیل میدانی FullText
80.کاربرد واقعیت مجازی و افزوده (VR/AR) در آموزش فراگیر: فرصت ها و چالش ها برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس ایران FullText
81.مطالعه تاثیر فناوری های نوین بر کاهش فقر آموزشی در مناطق محروم FullText
82.تاثیر خودکارآمدی معلمان بر مدیریت کلاس درس و تعامل معلم–دانش آموز FullText
83.نقش آموزش مهارت های زندگی در مدارس بر رشد اجتماعی–عاطفی دانش آموزان: رویکردی ترکیبی FullText
84.کاربرد فناوری های آموزشی نوین در بهبود کیفیت تدریس معلمان: شواهد نظری و تجربی FullText
85.نقش نرم افزار GeoGebra در بهبود درک مفاهیم تابعی نزد دانش آموزان پایه دهم: مطالعه تجربی با گروه آزمایش (استفاده از نرم افزار) و گروه کنترل (روش سنتی) FullText
86.آموزش شهروندی دیجیتال و اخلاق هوش مصنوعی: رویکردی بین رشته ای برای پرورش مسئولیت پذیری در دانش آموزان نسل Z ایران FullText
87.کاربست رویکرد زیبایی شناختی در آموزش متون ادبی فارسی و تاثیر آن بر پرورش مهارت تفکر انتقادی دانش آموزان FullText
88.تاثیریادگیری هوشمند بررضایت تحصیلی وسلامت روان دانش آموزان FullText
89.استفاده از شیوه های مدیریت کار آمد برای تدریس موثر در کلاس FullText
90.استفاده از فناوری های هوشمند سازی کلاس ها در افزایش یادگیری دانش آموزان FullText
91.نقش آموزش مهارت های زندگی در مدارس FullText
92.نقش معلم به عنوان الگوی رفتاری در شکل گیری شخصیت دانش آموز FullText
93.نقش آموزش ضمن خدمت معلمان در بهبود عملکرد آموزشی FullText
94.اخلاق حرفه ای در حرفه معلمی FullText
95.الگومحوری استراتژیهای تدریس FullText
96.آموزش وسیله ای برای پرورش FullText
97.تعاملات اجتماعی دانش آموزان و تقویت هوش هیجانی FullText
98.نقش فناوری های کمک آموزشی در توانمندسازی دانش آموزان با اختلالات یادگیری خاص FullText
99.رویکردهای نوین در آموزش فراگیر برای کودکان با نیازهای ویژه FullText
100.تاثیر کاهش جمعیت دانش آموزی بر تعاملات اجتماعی و کیفیت یادگیری FullText
101.عدالت آموزشی در مناطق محروم FullText
102.رابطه سبک های یادگیری و عملکرد خواندن تفسیری در دانش آموزان دبستانی بر اساس نظریه هوش های چندگانه گاردنر FullText
103.ارزیابی نقش معلمان در ایجاد یادگیری معنادار از دیدگاه نظریه ساخت گرایی اجتماعی (ویگوتسکی) FullText
104.مقایسه اثربخشی آموزش دیجیتال و سنتی بر درک مطلب خواندن FullText
105.تاثیر تکنیک های بازی محوری بر یادگیری و انگیزش دانش آموزان FullText
106.ترویج مسئولیت های اجتماعی در نسل جوان :بررسی برنامه درسی که بر اگاهی اجتماعی تاکید دارند FullText
107.مدیریت آموزش مجازی : تحلیل نحوه پذیرش آموزش آنلاین و چالش های آن FullText
108.چگونه معلم می توانند نبوغ دانش آموزان را کشف کنند ؟ بررسی روش های شناسایی و پرورش استعداد دانش آموزان FullText
109.تکامل روش های تدریس : نگاهی به تغییرات شیوه های آموزشی نوین وسنتی و نقش معلمان FullText
110.تحلیل محتوای دروس فارسی ابتدایی بر پایه ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش FullText
111.بررسی نقش معلمان در ایجاد فضای حمایتی برای دانش آموزان در معرض آسیب FullText
112.سنجش اثربخشی رویکرد داستان محور در تقویت توانمندی های تفسیری متون نوشتاری در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی FullText
113.مدرسه و جهت گیری معنا محور آموزش FullText
114.یادگیری عمیق؛ افقی نو در آموزش رسمی FullText
115.آموزش فراگیر و عدالت جنسیتی در مدارس: رویکردهای بین رشته ای برای کاهش نابرابری های آموزشی در مناطق محروم ایران FullText
116.نقش فناوری وهوش مصنوعی دربهبود آموزش معلمان ویادگیری دانش آموزان FullText
117.نقش معلمان در ارتقای سلامت روان دانش آموزان
118.تاثیر سبک های یادگیری بر موفقیت تحصیلی FullText
119.رابطه ی احساس تعلق به مدرسه با سلامت روان دانش آموزان
120.ارتباط هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان FullText
121.نقش حمایت اجتماعی مدرسه در کاهش استرس تحصیلی
122.هوش مصنوعی وسلامت روان دانش آموزان درمحیط های یادگیری آنلاین FullText
123.تاثیرابزارهای مبتنی برهوش مصنوعی برانگیزه یادگیری دانش آموزان FullText
124.هوش مصنوعی وافزایش عمق یادگیری درکلاس های درس
125.تاثیرهوش مصنوعی بریادگیری شخصی سازی شده دانش آموزان
126.تاثیر مهارت های حل مسئله بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 14 بهمن 1404 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 206