مقالات فصلنامه پژوهشهای آموزش مبتنی بر فناوری، دوره 3، شماره 31.The Effect of Online-based Gamification on the Speaking Accuracy and Fluency of Iranian Pre-intermediate EFL Learners FullText2.On the Relationship between Iranian Intermediate EFL Learners' Digital Literacy and their Self-Directed Learning Process FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 28 شهریور 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 67 آرشیو سال 1403 فصلنامه پژوهشهای آموزش مبتنی بر فناوریدوره: 4شماره: 1آرشیو سال 1402 فصلنامه پژوهشهای آموزش مبتنی بر فناوریدوره: 3شماره: 4دوره: 3شماره: 3دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1401 فصلنامه پژوهشهای آموزش مبتنی بر فناوریدوره: 2شماره: 4دوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1400 فصلنامه پژوهشهای آموزش مبتنی بر فناوریدوره: 1شماره: 1دوره: 1شماره: 2