ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش تکنولوژی آموزشی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: PEHCONF04_038
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 149
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش تکنولوژی آموزشی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

علیرضا صالحی - دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان
مظاهر منیدری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

چکیده مقاله:

نیروی انسانی در توسعه و پیشرفت تعلیم و تربیت و آموزش دانش آموزان نقش محوری و کلیدی دارد. چنانچه به هر دلیلی آموزش و یادگیری به شکل صحیح و ایده آل صورت نپذیرد، هم جامعه و هم افراد آن متضرر می شوند. برای ایجاد یک یادگیری اثربخش باید از عوامل مختلف یاری جست. یکی از این عوامل استفاده از تکنولوژی و فناوری اطلاعات در مسیر نیل به یادگیری موثر می باشد. در این مقاله به منظور دستیابی به نقش تکنولوژی در آموزش بر آن شدیم تا با تبیین کاربرد آن در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، فواید آن را در وقوع یادگیری بیان کنیم. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای می باشد که با بهره گیری از منابع معتبر علمی و در طول دو ماه انجام گرفت. از این رو ابتدا به تعریف اصطلاحات مورد نیاز پرداخته شد و سپس جایگاه تکنولوژی آموزشی در یادگیری مورد بررسی قرار گرفت. در نهایت نیز با بیان فواید تکنولوژی آموزشی و راهکارهایی جهت بهره برداری هرچه بهتر از آن در جهت نیل به اهداف عالی آموزش و پرورش اشاره شد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی، یادگیری، آموزش، پیشرفت تحصیلی، فناوری اطلاعات.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/999205/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صالحی، علیرضا و منیدری، مظاهر،1398،نقش تکنولوژی آموزشی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،چهارمین کنفرانس روانشناسی،علوم اجتماعی و علوم انسانی،،،https://civilica.com/doc/999205

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، صالحی، علیرضا؛ مظاهر منیدری)
برای بار دوم به بعد: (1398، صالحی؛ منیدری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 12,168
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی