ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی و مقایسه تعلیم و تربیت در اسلام و ایران باستان

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: SEPP08_006
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 207
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی و مقایسه تعلیم و تربیت در اسلام و ایران باستان

محمد دولت دوست - دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه پیام نور
احمد برازنده نیک - دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) قزوین
اعظم سعادت - دانشگاه پیام نور واحد مارگون
مریم پیروز - دانشگاه پیام نور واحد مارگون
مریم بهشتی - دانشگاه پیام نور واحد مارگون

چکیده مقاله:

نظر به اهمیت تعلیم و تربیت، این پژوهش با هدف بررسی تعلیم و تربیت در ایران باستان و اسلام انجام گردید. پژوهش حاضر به روش اسنادی و استنباطی با بررسی اسناد، مقالات و پژوهش های معتبر و مرتبط با موضوع، انجام گرفته است. و همچنین از روش کتابخانه ای( منابع چاپی و الکترونیکی موجود) استفاده شده است و ابزار گردآوری اطلاعات نیز فیش برداری است. هدف نوشتار مقایسه تعلیم و تربیت اسلام و ایران باستان در زمینه های مراحل، اهداف،محتوا، روش ها، مبانی ارزش شناختی و انسان شناختی بوده است نتایج تحقیقات به دست آمده نشان می دهد: هدف از تعلیم وتربیت در ایران باستان دانش اندوزی و فراگیری ادب به منظور تصاحب صفات و کردار نیک بود تا فرد بتواند در اجتماع عضو مفیدی باشد. این سنت بعدها نیز در دوره های اسلامی گرامی ماند و دستورات قرآن که ضمن آن مقام معلم و دانش گرامی شمرده شده بود، سرمشق مسلمانان و الهام بخش آنان قرار گرفت. و نظام تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان نمونه ای کامل و جامع از نظام های تعلیم و تربیتی در جامعه ایرانی- اسلامی بکار گرفته شده.

کلیدواژه ها:

تعلیم ، تربیت، اسلام، ایران باستان، جامعه اسلامی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا SEPP08_006 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/997183/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دولت دوست، محمد و برازنده نیک، احمد و سعادت، اعظم و پیروز، مریم و بهشتی، مریم،1398،بررسی و مقایسه تعلیم و تربیت در اسلام و ایران باستان،هشتمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل،،،https://civilica.com/doc/997183

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، دولت دوست، محمد؛ احمد برازنده نیک و اعظم سعادت و مریم پیروز و مریم بهشتی)
برای بار دوم به بعد: (1398، دولت دوست؛ برازنده نیک و سعادت و پیروز و بهشتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 52,924
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی