بررسی و مقایسه تعلیم و تربیت در اسلام و ایران باستان

نظر به اهمیت تعلیم و تربیت، این پژوهش با هدف بررسی تعلیم و تربیت در ایران باستان و اسلام انجام گردید. پژوهش حاضر به روش اسنادی و استنباطی با بررسی اسناد، مقالات و پژوهش های معتبر و مرتبط با موضوع، انجام گرفته است. و همچنین از روش کتابخانه ای( منابع چاپی و الکترونیکی موجود) استفاده شده است و ابزار گردآوری اطلاعات نیز فیش برداری است. هدف نوشتار مقایسه تعلیم و تربیت اسلام و ایران باستان در زمینه های مراحل، اهداف،محتوا، روش ها، مبانی ارزش شناختی و انسان شناختی بوده است نتایج تحقیقات به دست آمده نشان می دهد: هدف از تعلیم وتربیت در ایران باستان دانش اندوزی و فراگیری ادب به منظور تصاحب صفات و کردار نیک بود تا فرد بتواند در اجتماع عضو مفیدی باشد. این سنت بعدها نیز در دوره های اسلامی گرامی ماند و دستورات قرآن که ضمن آن مقام معلم و دانش گرامی شمرده شده بود، سرمشق مسلمانان و الهام بخش آنان قرار گرفت. و نظام تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان نمونه ای کامل و جامع از نظام های تعلیم و تربیتی در جامعه ایرانی- اسلامی بکار گرفته شده.

کلیدواژه ها:

تعلیم ، تربیت ، اسلام ، ایران باستان ، جامعه اسلامی