ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تشویق و تنبیه و نقش تربیتی آن از منظر نهج البلاغه

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: HTCONF02_009
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 121
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تشویق و تنبیه و نقش تربیتی آن از منظر نهج البلاغه

سمیه کشتکار باقری - کارشناس ارشد قرآن و حدیث - پردیس فارابی تهران

چکیده مقاله:

تشویق و تنبیه یکی از اصول مهم تعلیم و تربیت است نیز انسان و موجودی تعلیم پذیر لذا تشویق و تنبیه در مورد او صدق می کند و باعث هدایت او خواهد شد . خداوند متعال نیز توسط انبیاء و آموزه های قرآنی مردم را بشارت و انذار داده. در نهج البالغه نیز تشویق و تنبیه بعنوان روش و سیره امام علی(ع)همواره مورد توجه بوده است . امام علی(ع) کالم و سیره در نمونه هایی از تشویق و تنبیه مشاهده می شود که نمایانگر ضرورت اصل تربیتی تشویق و تنبیه در جامعه است. با تامل در کتاب نهج البلاغه آشکار می گردد، سه خطبه شماره 107-176-241 و چهار نامه شماره 1-50-53-71 و دو حکمت شماره 177 و 248 پیرامون ا صل تربیتی تشویق و تنبیه بیان شده ا ست که برای اجرایی نمودن آن باید به ا صل تقدم تشویق بر تنبیه ، پر هیز از افراط و تفریط، دا شتن قاطعیت و عدم تبعیض، مشخص بودن علت تنبیه تشویق یا تنبیه و تناسب آن با رفتار شخص و نداشتن اغراض شخصی توجه نمود. هدف از این پژوهش بررسی مساله تشویق و تنبیه و اثرات تربیتی آن در سیره امام علی (ع) بعنوان نمونه انسان کامل و الگوپذیری از ایشان بوده.

کلیدواژه ها:

نهج البلاغه ، امام علي ( ع) ، تربيت ديني ، اصل تشويق، تنبيه سازنده

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/996665/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کشتکار باقری، سمیه،1398،تشویق و تنبیه و نقش تربیتی آن از منظر نهج البلاغه،دومین کنفرانس بین المللی توسعه و ترویج علوم انسانی در جامعه،تهران،،،https://civilica.com/doc/996665

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، کشتکار باقری، سمیه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1398، کشتکار باقری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 58,038
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی