خلاقیت در برنامه درسی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 457

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCTCU02_014

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1398

چکیده مقاله:

در این مقاله سعی شده است که نقش خلاقیت و نوآوری در برنامه درسی برای دستیابی به هدف های آموزشی مورد بررسی قرار گیرد. همان طور که می دانیم لازمه ی دستیابی به هدف های آموزشی و ارتقای سطح آموزشی و به دست آوردن موفقیت، پرورش افرادی است که بتوانند استعدادهای خود را شکوفا کرده و وای خلاقیت خود را پرورش دهند و از همین قوای خلاقیت بتوانند در آینده استفاده کنند و با کارآمدی بالا در نهادها فعالیت کنند. یکی از راه های پرورش خلاقیت توجه به تفکر انتقادی در تمام امور می باشد. توجه به تفکر انتقادی یکی از ویژگی های معلمان و دانش آموزان خلاق می باشد استفاده از شیوه نوین آموزشی نیز در پرورش خلاقیت موثر بوده و اطلاعات جدیدی را در اختیار ما قرار می دهد. در این مقاله سعی شده است که روش تقویت قوای خلاقیت در دانش آموزان ارائه شود.

نویسندگان

پری فهندژ سعدی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد سلمان فارسی

کیمیا رفعت ماه

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد سلمان فارسی