خود ادراکی اجتماعی و سطوح خودانتقادی در دختران نوجوان دارای خودزنی

از آنجا که نوجوانی یکی از بحرانی ترین دوره های زندگی محسوب می شود که با خطرات زیادی مانند آسیب خودزنی همراه است پژوهش حاضر باهدف مقایسه خودادراکی اجتماعی و سطوح خودانتقادی در دختران نوجوان با و بدون خودزنی انجام شد. در یک مطالعه از نوع علی- مقایسه ای 60 شرکت کننده به روش نمونه گیری هدفمند از میان دانش آموزان دختر متوسطه شهر اردبیل در سال 98 - 1397 و نوجوانان ارجاع داده شده به اورژانس بیمارستان دکتر فاطمی انتخاب شدند و به پرسشنامه های ادراک از خود و سطوح خود انتقادی پاسخ دادند. یافته ها نشان دادند که میانگین نمرات خود ادراکی اجتماعی در نوجوان دارای خودزنی پایین تر و میانگین نمرات خودانتقادی درونی شده و خود انتقادی مقایسه ای بالاتر از نوجوانان بدون خودزنی بود. نتایج پژوهش بر لزوم اجرای برنامه های به منظور افزایش و بهبود این متغیرها در نوجوانان دارای خودزنی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

خودادراکی اجتماعی ، سطوح خودانتقادی ، خودزنی