چگونه توانستیم تمرکز حواس را در دانش آموزان کلاس پنجم بهبود ببخشیم
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,606
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_455
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
چکیده مقاله:
اقدام پژوهی حاضر با عنوان چگونه توانستم تمرکز حواس را در دانش آموزان کلاس پنجم بهبود بخشیم ، باعنایت به نظرات متخصصان تعلیم وتربیت و اندیشمندان مختلف در این زمینه انجام شد. بیشتر افراد گمان می کنند که تمرکز یک امر ذاتی و تغییر آن ناممکن است، در حالی که تمرکز یک امر اکتسابی است و باید هر روز پرورش و جهت داده شود و هر کس با هوش عادی خود می تواند به آن دست یابد. یافته های این اقدام پژوهی نشان داد، حواس پرتی بیشتر علل درونی دارد و به طبیعت خود فرد، ویژگی ها، حالات روحی و روانی و عادات فردی بستگی دارد. از سوی دیگر، تمرکز حواس در هر کاری از جمله در فراگیری مباحث درسی در کلاس از ضروریات قطعی یادگیری و آموزش و تنظیم کننده امر یادگیری و انجام صحیح کارها بوده و موجب پیشرفت تحصیلی می شود. لذا ضروری است که عوامل تاثیرگذار بر روی تمرکز حواس دانش آموزان (از جمله: افزایش مهارت خودآگاهی، از بین بردن افکار مزاحم،استفاده از بازی در امر تدریس و...) تقویت گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره عقدکی
آموزش و پرورش شهرستان سمیرم(استان اصفهان)کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
سپیده شیرزادپور
آموزش و پرورش شهرستان سمیرم(استان اصفهان)کارشناسی روانشناسی عمومی
آفتاب محمدی
آموزش و پرورش شهرستان سمیرم(استان اصفهان)کارشناسی روانشناسی عمومی