مطالع های بر نقایص توجهی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی

احتمالا 7 تا 8 درصد کودکان در سنین مدرسه دچار اختلال نقص توجه/ بیش فعالی (ADHD) هستند. دامنه ایاز نقایص شناختی زمینه ساز بروز علائمی چون بی توجهی، بیش فعالی و تکانشگری در این اختلال است؛ کهعملکرد روزمره این کودکان را تحت تاثیر قرار داده است. کاکردهای توجهی به عنوان زیر مجموعه ای ازکارکردهای اجرایی مطرح است؛و ابعاد قابل ملاحضه ای از مشکلات این کودکان را در بر دارد. در این مقالهسعی بر آن است تا نقایص در ابعاد مختلف توجه کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی مورد بررسیقرار گیرد.

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه/بیش فعالی ، عملکردهای شناختی ، اختلالات دوران کودکی