ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی شرایط و ضرورت ایجاد مدارس دوستدار کودکان دارای اختلال ADHD

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: MPHCONF05_007
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 123
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی شرایط و ضرورت ایجاد مدارس دوستدار کودکان دارای اختلال ADHD

سعیده زمردی - متخصص روانشناسی، گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی تهران غرب
محمدجواد خدادادی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی تهران غرب

چکیده مقاله:

اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی شایع ترین اختلالات مشاهده شده در دوران کودکی است که دارای علائم بی توجهی، بیش فعالی و تکانش گری است. این اختلالات مجرر به بروز مشکلات فردی و اجتماعی می شود. با توجه به مطالعات انجام شده در مدارس ایران، با میزان شیوع کلی 97 / 8 درصد، جمعیتی بالغ بر یک میلیون و دویست هزار نفر از دانش آموزان در سال 1397 را درگیر این اختلال می نماید که اکثرا بدون انجام تشخیص علمی با معضلات بسیار زیاد مواجه اند. همچجین با توجه به زمینه انزوا و طرد شدن این کودکان از سوی همسالان و جامعه و مشکلات بادوامی که ممکن است در بزرگسالی ازجمله خطر بالاتر تنهایی، افسردگی و روابط مختل دچار شوند، اکیدا توصیه به جدا کردن این کودکان از سایرین و در مدارس متفاوت نمی شود. هدف: بررسی ضرورت ایراد مدارسی با تغییر نگرش در سازمان آموزش وپرورش در مواجهه با این گروه از افراد جامعه است. روش: این مقاله به روش مروری- سیستمی به بررسی امکان بهبود زندگی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی از طریق ایراد تغییر در الگو، ساختار و مبلمان کلاس، استقرار نظمی منعطف، ارتباط والدین و اولیای مدرسه و همچجین آموزش کارکنان مدرسه، آموزگاران و سایر دانش آموزان همکلاسی می پردازد. بحث و نتیجه گیری: به نظر نگارندگان با توجه به جمیع موارد ذکرشده و دانش موجود که از این اختلال و همچجین تجربه ای که در ایجاد چنین مدارسی وجود دارد و از سویی هزینه اندک و امکان پذیری انجام این تغییرات که اکثرا از جنس نرم افزاری هم هستند، ایراد نگاهی نوین می تواند زمینه ساز جلوگیری از افت تحصیلی این دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MPHCONF05_007 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/975344/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زمردی، سعیده و خدادادی، محمدجواد،1398،بررسی شرایط و ضرورت ایجاد مدارس دوستدار کودکان دارای اختلال ADHD،پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران،https://civilica.com/doc/975344

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، زمردی، سعیده؛ محمدجواد خدادادی)
برای بار دوم به بعد: (1398، زمردی؛ خدادادی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 2,813
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی