تاثیر مدیریت دانش ضمنی بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی سبک های تصمیم گیری عقلایی و شهودی مدیران

مدیریت دانش ضمنی در دنیای رقابتی امروز، نه تنها برای رشد سازمان ها ،بلکه برای بقای آنها ضرورتی انکار ناپذیر است. سازمان های امروزیبه مدیریت دانش ضمنی در محصولات، خدمات و فرآیندها نیاز دارند و سازمانی که نمی تواند به طور مستمر د انش خود را به روز نماید،محکوم به شکست خواهد بود. مدیریت دانش ضمنی اهمیتی اساسی در موفقیت سازمان آموزش و پرورش دارد. هدف اصلی این پژوهش بررسیتاثیر مدیریت دانش ضمنی و سبک های تصمیم گیری عقلانی و شهودی بر عملکرد سازمانی است. پژوهش حاضر از منظر هدف، کاربردیو از لحاظ گردآوری داده توصیفی – پیمایشی و از نوع همبستگی است . برای دستیابی به این هدف، نمونه ای از مدیران آموزش و پرورشاستان تهران ،انتخاب و مورد پیمایش قرار گرفته است. جامعه آماری این پژوهش 137 نفر از مدیران آموزش و پرورش استان تهران هستند وحجم نمونه 107 نفر به روش تصادفی ساده ،تعیین و انتخاب شده اند .داده های گردآوری شده با روش مدل سازی معادلات ساختاری بارویکرد حداقل مربعات جزئی مورد تجزیه و تحبلیل قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان می دهد که مدیریت دانش ضمنی بر عملکرد سازمانیتاثیر مثبت و معنی داری دارد و بر سبک تصمیم گیری شهودی تاثیر گذار است اما از طریق سبک های عقلایی و شهودی بر عملکرد سازمانیاثر نمی گذارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، دانش ضمنی ، سبک های تصمیم گیری عقلانی و شهودی ، عملکرد سازمانی