بررسی عوامل موثر در پیاده سازی فرآیند مدیریت آموزش بر اساس ISO 10015 در شرکت گسترش راه و معدن

هدف از تحقیق حاضر بررسی عوامل موثر در پیاده سازی فرآیند مدیریت آموزش بر اساس ISO 10015 در شرکتگسترش راه و معدن است. این پژوهش بر اساس هدف از نوع کاربردی و بر اساس نحوه ی گردآوری داده ها از نوع روشتوصیفی از شاخه پیمایشی محسوب میشود. ابتدا ادبیات مربوط به عوامل موثر در پیاده سازی فرآیند مدیریت آموزشمورد برر سی قرار گرفته، سپس با ا ستفاده از مطالعات میدانی، اقدام به تبیین فر ضیات مطابق با عنوان و هدف تحقیقشده است. صحت فرضیات نیز با استفاده از روش آزمون فرض آماری مورد بررسی قرار گرفته است. این پژوهش دارایهفت فر ضیه در را ستای ارتباط عوامل موثر بر فرآیند مدیریت آموز شی ا ست. عواملی که از قبیل آموزش حین خدمت،بهره وری نیروی انسانی، برنامه های آموزشی، نیاز سنجی آموزشی و موارد دیگری از این دست هستند. در نهایت تمامیفرضیات در ارتباط عوامل موثر بر فرآیند مدیریت آموزش به لحاظ آماری به تایید رسیدند.

کلیدواژه ها:

آموزش و بهسازی منابع انسانی ، استاندارد ایزو 10015 ، نیازسنجی آموزشی ، طراحی آموزشی ، اجرا ، ارزیابی اثربخشی