سنجش ظرفیت یادگیری سازمانی ( مطالعه موردی)
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت سرمایه فکری
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,887
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICM02_055
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1389
چکیده مقاله:
هدف مقاله حاضر سنجش ظرفیت یادگیری سازمانی در دانشگاه ازاد واحد فیروزکوه می باشد به منظور دست یافتن به این هدف سنجش شاخصهای یادگیری سازمانی براساس مدل ویک و لئون 1995 به عنوان مدل مفهومی تحقیق حاضر مورداستفاده قرار گرفت براین اساس ضمن مروری جامع بر ادبیات موضوعی مربوط به یادگیری سازمانی از میان جامعه آماری 150 عضوی تحقیق حاضر تعداد 93 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب سپس با جمع آوری داده ها و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از ابزارهای مراجعه به اسناد ومدارک مصاحبه و بویژه پرسشنامه در قالب روش تحقیق کتابخانه ای و میدانی و نیز استفاده از نرم افزار SPSSwin جهت اجرای آزمونهای آماری مربوط به سنجش شاخصهای یادیگری سازمانی در دانشگاه آزاد واحد فیروز کوه پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن حق شناس کتابی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزکوه
مجتبی متان
مدرس دانشگاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :