روانشناسی تربیتی

با توجه به موضوع مقاله که روانشناسی تربیتی می باشد، به صورت مروری و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای به تحقیق در باب این موضوع پرداخته تا میزان اهمیت آن را در زندگی بشری آشکار سازم. هدف از نگارش این مقاله این است که با ویژگی های روانشناسی تربیتی که شاخه ای از روانشناسی است آشنا شویم و با اهداف آن که می توان به مطالعه ویژگی های یادگیرنده ، شرایط یادگیری و روش های یادگیری اشاره کرد ، آشنا شده و کاربرد آن ها را احساس کنیم.بدیهی است که با توجه به پویایی روانشناسی و تربیت انسان هرگز نمی توان با اطمینان یک راه یا اصل ثابت را الگو قرار داد و بر ویژگی های آن تاکید داشت و از آن پیروی محض شود ، لذا در نگارش این مقاله کتاب ها و مقالات متنوعی را در باب روانشناسی و تربیت انسان مطالعه کرده و نکات مفید و کاربردی آن را بیرون آورده و در نهایت به این نتیجه رسیدم که در مطالعه این نوع روانشناسی و در رابطه با تربیت انسان و با تاکید بر فعال بودن انسان در ×جریان یادگیری باید دیدی خلاق و تفکری انتقادی داشته باشیم.

کلیدواژه ها:

روانشناسی تربیتی ، یادگیری ، تربیت انسان