بررسی برازش مدل هالند((RIAESC با ساختار رغبت های شغلی دانش آموزان سال چهارم دبیرستان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی برازش1مدل هالند با ساختار رغبتهای شغلی دانش آموزان سال چهارم دبیرستان شهر اصفهان بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان سال چهارم دبیرستان شهر اصفهان در سال تحصیلی 96-97 بودند. نمونه پژوهش473 نفر از دانش آموزان سال چهارم بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایی انتخاب شدند و از این تعداد 302 نفر به صورت داوطلبانه فرم کوتاه سیاه استرانگ را تکمیل کردند. نتایج پژوهش نشان داد برازش مدل هالند با ساختار رغبتهای شغلی دانش آموزان نسبتا ضعیف است((CI=0/60 و تفاوت معناداری بین سطح برازش مدل هالند برحسب جنسیت وجود ندارد(CI=0/10، .(P=0/28

کلیدواژه ها:

برازش مدل هالند ، رغبت شغلی ، دانشآموز ، سال چهارم دبیرستان.