ایجاد روحیه تفکر تحلیلی در درک مفاهیم متون زبان انگلیسی به مدد آموزشهای غیررسمی کتابخانه ای بی نیاز از آموزشگر

رویکردهای نوین آموزشی در سطح دنیا هم اکنون بر تربیت فراگیران مستقلی که مسئول یادگیری خودباشند تاکید دارند نیل به اهداف فوق تنها در سایه آموزش های رسمی موجودامری غیر ممکن به نظر می رسد مدیریت ارائه و یادگیری مهارتهای مطالعه و چگونه اندیشیدن از جمله مهارتهای بسیارمهم یک فراگیر درعصر حاضر با روحیات یادگیری مستقل می باشد.

کلیدواژه ها:

یادگیری مستقل ، تفکر تحلیلی ، آموزش تفکر ، آموزشهای غیررسمی کتابخانه ای ، آموزش خواندن در زبان دوم ، یادگیری مادام العمر