رابطه بین رضایت شغلی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران (با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 713
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF05_242
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398
چکیده مقاله:
هر نظام آموزش و پرورشی به جهت حصول بهترین نتایج و رفع کمبودها و موانع در سراسر فرایندهای آموزشی و پرورشی و استفاده بهینه از دروندادها، همواره مورد ارزیابی متخصصان مربوطه قرار می گیرند، که یکی از مهمترین و اثر گذار ترین این عوامل میزان رضایت معلمان و نوع نگرش ها نسبت به شغلشان می باشد که هر چقدر این رضایت بالاتر و نوع نگرش آنها مثبت باشد؛ تاثیر مستقیم و اثرگذاری در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان خواهد داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه بهادری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره)
داود عبداللهی
دکتری تخصصی و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره)