ارزیابی عملکرد مدیران متوسطه ناحیه 4 آموزش و پرورش شهر اهواز با استفاده از روش بازخورد360 درجه

هدف از پژوهش حاضر ارزیابی عملکرد مدیران متوسطه با بازخورد 360 درجه بود. جامعه آماری پژوهش مدیران، معلمین و دانش آموزان ناحیه 4 آموزش و پرورش شهر اهواز، و دانش آموزان همه مدارس 10) دبیرستان) مقطع متوسطه دبیرستان شهرستان اهواز به تعداد 1022 نفر 2740) دانش آموز ، 10 مدیر و 60 معلمین) بود که بهطور کل شمار هر 10 مدرسه برای نمونه تحقیق انتخاب شدند. براساس جدول مورگان و به طور تصادفی–خوشه ای 274 دانش آموز برای نمونه تحقیق انتخاب شدند .(n=344) برای دستیابی به اهداف تحقیق از چهار پرسشنامه 33 سوالی محقق ساخته بررسی ارزیابی عملکرد مدیران، معلمان، دانشآموزان و خود ارزیابی معلمین متوسطه استفاده شد. روایی هر چهار پرسشنامه به تایید 15 تن از متخصصین رسید و پایایی آنها در یک آزمون مقدماتی با 30 آزمودنی و با آلفای کرونباخ به ترتیب0/85، 0/87، 0/80 و 0/90 محاسبه شد. برای تحلیل داده ها از روشهای آماری توصیفی و استنباطی از جمله تی تک گروهی، تجزیه تحلیل واریانس یک طرفه و کلموگروف اسمیرنف، آزمون تعقیبی شفه با کمک نرم افزار SPSS استفاده شد. یافته ها نشان داد عملکرد کلی معلمین در سطح متوسط قرار دارد. همچنین بین دیدگاه معلمین با مدیران مدارس و دانش آموزان تفاوت آماری معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی عملکرد ، بازخورد 360 درجه ، مدیران متوسطه