ارزش گذاری دانش در انتقال دانش بین سازمانی مطالعه موردی: خوشه صنعتی سفال لالجین

امروزه دانش یکی از بزرگ ترین مزیت ھای رقابتی سازمان ھا در عرصه اقتصاد جھانی است. در جھان کنونی که تولید کالاھا و ارایه خدمات به صورت روزافزون دانش محور شده، دانش دارایی کلیدی برای کسب مزیت رقابتی و مھم ترین عامل برای ایجاد ارزش و درآمد پایدار در سازمان ھاست، بنابراین لازم است ھر سازمانی نسبت به کسب دانش ھای مورد نیازش اقدام نماید. محدودیت منابع سازمانی امکان کسب کلیه نیازھای دانشی را بطور ھمزمان نمی دھد، بنابراین با ارزش گذاری و اولویت بندی نیازھای دانشی می توان به گونه ای عمل کرد که منابع محدود سازمانی را در ابتدا صرف ضروری ترین و ارزش آفرین ترین نیازھای دانشی نمود و بدین ترتیب از منابع به بھترین شکل بھره برد. براین اساس در مدل پیشنھادی در مقاله پس از شناسایی کلیه دانش ھای صنعت مورد نظر، نیازهای دانشی سازمان مورد مطالعه استخراج می شود و با توجه به اھداف و شرایط سازمان، معیارھای مناسبی جھت اولویت بندی دانش ھا برگزیده می شوند. در مرحله آخر با توجه به معیارھای منتخب، دانش ھای مورد نیاز اولویت بندی می شوند. نیازسنجی دانش ھای ضروری برای سازمان با کمک ماتریس SWOT صورت می گیرد تا بتوان دانش ھایی که موجب تقویت نقاط قوت و بھترین استفاده از فرصت ھا و ھمچنین رفع نقاط ضعف و گذر از تھدیدات می شوند را بدرستی شناسایی کرد. مطالعه موردی مقاله در صنعت سفالگری انجام شده و نتایج حاصل از اجرای آن در یک کارگاه سفالگری مورد بررسی قرار گرفته است. نتیجه نیازسنجی منجر به انتخاب 10 دانش از 24 دانش صنعت سفال گردید که با انتخاب پنج معیار و سه زیرمعیار دانش ھا ارزش گذاری شده و برحسب اھمیتشان به منظور انتقال به کارگاه اولویت بندی شدند.

کلیدواژه ها:

انتقال دانش ، ارزش گذاری ، بھره وری ، مطالعه موردی ، صنعت سفال