شناخت مولفه های شهروند هوشمند در محیط شهری با رویکرد یادگیری فناورانه (موردمطالعه: شهر یزد)

مولفه شهروند هوشمند در سایه نظریه رشد هوشمند و تعالی شهری به فراموشی سپرده شده است؛ به گونه ای که در قالب این نظریه، اغلب برنامهریزان و طراحان شهری تنها به بررسی شاخصهای اقتصاد و خدمات هوشمند در شهرها میپردازند و کمتر به سبک زندگی و فرهنگ شهروندان و تاثیر آن بر پیشرفت شهری می پردازند. از این رو در این پژوهش، شاخصهای شهروند هوشمند و مولفه های تاثیرگذار بر آن در پیشرفت و تعالی شهر یزد، ارزیابی شدند. به این منظور با پیمایش از نمونه منتخب شهروندان، داده های مناسب در قالب پرسشنامه چندگزینه ای دارای روایی و پایایی مطلوب، گردآوری گردید. با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی در نرم افزار آماری SPSS، به اعتبار و پایایی متغیرهای مستقل و وابسته پرداخته شد و سپس مولفه های مستخرج، نامگذاری شدند. در مرحله بعد با استفاده از تحلیلعاملی تاییدی در نرمافزار AMOS، اعتبار سازه های تحقیق، مورد آزمون قرار گرفتند. رابطه آماری بین متغیرها با شاخصهای آن، تایید گردید. در الگوی نهایی تحقیق، با استفاده از آزمونهای برازش مدل، روابط بین متغیرها و اثرگذاری متغیرهای مستقل و وابسته تایید شدند. یافته های پژوهش حاکی از آن هستند که اهمیت عامل قانونمداری با 31/579 درصد واریانس تبیین شده نسبت به دیگر عاملها، چشمگیرتر است و شهروندان، نقش قانونمداری را در ویژگیهای شهروند هوشمند، بااهمیت تر میدانند. از دید شهروندان، استفاده بهینه از فناوری اطلاعات و ارتباطات و شکل گیری شهر هوشمند، آثار مثبتی بر ابعاد گوناگون اقتصادی، اجتماعی و زیستمحیطی شهر یزد دارد. بنابراین ضمن توجه به ضرورت آموزشهایی با شیوه ها و محتوایی نوین، نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات را در تجربه زندگی بهتر باارزش قلمداد میکنند.

کلیدواژه ها:

شهروند هوشمند ، محیط شهری ، شهر هوشمند ، یادگیری فناورانه ، شهر یزد