راهبردهای ایجاد انگیزه برای علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی

موقعیت وشرایط محیط آموزشی از جمله عواملی است که با انگیزش دانش آموزان ارتباط نزدیک دارد. معلم مهمترین نقش را در آموزشگاه ایفا می کند و چگونگی عملکرد دانش آموز به رفتار معلم بستگی دارد. به طور کلی معلم و شیوه اموزشی وی نقش موثری در ایجاد انگیزه و پیشرفت دانش آموز در تفهیم مفاهیم درسی دارد. پژوهش حاضر به روش توصیفی - تحلیلی به بررسی راهبردهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای یادگیری درس ادبیات فارسی پرداخته و سعی بر این دارد تا بهترین روش ها و شیوه ها را برای تدریس هر چه بهتر و بیشتر این درس ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، ادبیات فارسی ، انگیزه ، یادگیری