صلاحیت های حرفه ای معلمان

معلم به عنوان اساسی ترین عنصر نظام آموزشی نقش مهمی در هدایت و بهبود فرآیند تعلیم و تربیت دارد. کارآمدی نظام آموزشی نیز به دانش و توانایی معلمان آن بستگی دارد. از این رو طراحی و اجرای برنامه های آموزشی به منظور توسعه صلاحیتهای حرفه ای آنان یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. پژوهش حاضر با هدف بررسی صلاحیتهای حرفه ای معلمان و به شیوه کتابخانه ای انجام گردیده است. با بهره گیری از یافته های نظری حاصل از پژوهش حاضر پیشنهاد میشود به کار گماردن شایسته ترین افراد برای حرفه معلمی ، آموزشهای معلمان را در سطوح دانش پایه به صورت نظری و در سطوح حرفه ای به شیوه کاربردی طراحی و اجرا شود.

کلیدواژه ها:

صلاحیت حرفه ای ، معلمان