رویکرد انتقادی به فضای مجازی
محل انتشار: نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 821
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESI09_003
تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1398
چکیده مقاله:
ادبیات رایج درباره ی فضای مجازی و جماعت های مجازی، آزادی، دموکراسی، خلاصی از بدن، رهایی از خطر و ارتباطات بی حدوحصر با انسان های دیگر را نوید می دهد. حجم ادبیاتی که هیجان زده به دستاوردهای فضای مجازی می پردازند و گرایش روزافزون افراد به سپری کردن ساعاتی هر چه بیشتر در این فضا، توجه عمیق تر به آن را طلب می کند. لازم است درباره ی این موضوع تامل و تفکر شود که تا چه حد این وعده ها مطلوب اند و در عمل به چه نتایجی منجر شده اند. متن پیش رو به تاملی انتقادی و مروری کلی پیرامون این دعاوی می پردازد. در اینجا زندگی دوم و وعده های آن مورد انتقاد واقع شده اند و نشان داده شده است که چرا زندگی در فضای مجازی، یک زندگی واقعی نیست. همچنین نشان داده شده است که اینترنت و فضای سایبر چگونه امکان شکل گیری یک جامعه ی انضباطی رادیکال را موجب شده اند، جایی که انسان ها با تبدیل شدن به کد و رقم، شدیدا تحت نظارت قرار می گیرند. همچنین به این موضوع پرداخته شده است که نیهیلیسم حاکم بر عصر ما چگونه خود را در اینترنت نشان داده است و چگونه نیهیلسم در این شرایط تشدید شده است. موضوعات دیگری چون بازتولید شکاف طبقاتی و حضور از راه دور و ... از دیگر مباحثی است که در این مقاله با بهره گیری از روش تحلیلی-انتقادی به آن ها پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم اصفهانی
دانشگاه علوم و تحقیقات تهران.دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت