ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر آموزش و تمرین شنا بر حس حرکت پسران با اختلال بینایی

تعداد صفحات: 12 | تعداد نمایش خلاصه: 136 | نظرات: 1
سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_JMB-10-34_001
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 0 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آموزش و تمرین شنا بر حس حرکت پسران با اختلال بینایی

سجاد نعمتی - کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، دانشگاه اراک
علیرضا بهرامی - دانشیار رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی، دانشگاه اراک
حسن خلجی - دانشیار رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی، دانشگاه اراک

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش و تمرین شنا بر حس حرکت پسران با اختلال بینایی بود.پژوهش حاضر ازنوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. شرکت کنندگان پسران با اختلال بینایی عضو انجمن نابینایان شهرستان اراک بودند. تعداد 20 پسر سالم نابینا به صورت هدفمند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه تجربی (10 نفر) و کنترل (10 نفر) قرار گرفتند. برای ارزیابی حس حرکت از آزمون تنظیم زاویه دست برتربهرامی (1389) استفاده شد. برای هر دو گروه پیش آزمون اجرا شد. گروه تجربی در جلسه های تمرین به مدت 10 هفته (دو جلسه در هفته و هر جلسه 60 دقیقه) شرکت کردند؛ اما برای گروه کنترل تمرین خاصی درنظر گرفته نشد. پس از اتمام دوره تمرینی، پس آزمون های حس حرکت در همان محیط اندازه گیری شدند. برای تعیین طبیعی بودن داده ها از آزمون شاپیرو- ویلک، برای محاسبه میانگین و انحراف استاندارد از آمار توصیفی و برای تعیین اختلاف درون گروهی و بین گروهی پیش آزمون و پس آزمون، به ترتیب از آزمون های تی همبسته و تی مستقل در سطح معناداری (0.05 ≥P ) استفاده شد.آزمون تی همبسته اختلاف معنادار متغیرهای حس حرکتدر گروه تجربی را نشان داد (0.05 ≥P )؛ درحالی که نمرات حس حرکت گروه کنترل اختلاف معناداری را نشان نداد (0.05 ≥ P). همچنین، در پیش آزمون های حس حرکت بین دو گروه تجربی و کنترل اختلاف معناداری مشاهده نشد؛ اما در پس آزمون، گروه تجربی عملکرد بهتری نسبت به گروه کنترل داشت (0.05 ≥ P). نتایج پژوهش حاضر بیانگر این بود که تمرین شنا بر بهبود حس حرکت پسران با اختلال بینایی تاثیر دارد؛ بنابراین، به نظر می رسد استفاده از آموزش و تمرین شنا در برنامه های ورزشی و توان بخشی افراد با اختلال بینایی می تواند فواید بسیاری داشته باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش و تمرين شنا, حس حركت, اختلال بينايي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/872074/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نعمتی، سجاد و بهرامی، علیرضا و خلجی، حسن،1397،تاثیر آموزش و تمرین شنا بر حس حرکت پسران با اختلال بینایی،،،،،https://civilica.com/doc/872074

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، نعمتی، سجاد؛ علیرضا بهرامی و حسن خلجی)
برای بار دوم به بعد: (1397، نعمتی؛ بهرامی و خلجی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Bay RA, Bay F. The effect of combined psychosocial therapy ...
  • Rafeei Borojeni M, Abdoli B, Farsi A, Sanjari M. Effect ...
  • Dishman RK, Hales DP, Pfeiffer KA, Felton GA, Saunders R, ...
  • Majdoleslam B, Kazemi M, Keyhani S, Esmaeiljah A, Baghaei R. ...
  • Magill RA, Anderson DI. Motor learning and control: Concepts and ...
  • Souza FA, Franciulli PM, Bigongiari A, Araújo RC, Pozzo R, ...
  • Hadavandkhani F, Bahrami H, Behnia F, Farahbod M, Salehi M. ...
  • Jalali Frahani M. Basics, foundations and objectives of the sports ...
  • Daneshmandi H, Alizadeh M, Reza G. Corrective movement. 2nd ed. ...
  • Iran Statistics Center. Selection of the results of the general ...
  • Sajjadi N, Sokhangoie Y. The effect of a treadmill exercise ...
  • Sokhangoie Y, Mohammadian F, Farhadizad M, Afsharmand Z. Sport of ...
  • Sohbatiha M, Aslankhani M, Farsi A. Comparison of the effects ...
  • Farsi A, Abdoli B, Najafi K. Dual task effects in ...
  • Mojiri Foroushani M. Comparison of balance or coordination of people ...
  • Moradi Norabadi M, Bahrami A, Khalaji H. Relationship between trait ...
  • Daneshjoo AH, Mokhtar AH, Rahnama N, Yusof A. The effects ...
  • McLeod TC, Armstrong T, Miller M, Sauers JL. Balance improvements ...
  • Gholami A, Naeimikia M, Bahrami AR, Kordi H, Talebi R. ...
  • Zhizhong Z, Liling C, Miaomiao Y, Yang Y, Xiaona Z, ...
  • Rym B, Haithem R, Sonia S. Kung-Fu versus swimming training ...
  • Khorrami Moghaddam M, Shahrjerdi Sh, Abdollahzadeh E, Neamati S. Effect ...
  • Salari A, Sahebzamani M, Daneshmandi H. The effect of core ...
  • Hakkinen A, Holopainen E, Kautiainen H, Sillanpaa E, Hakkinen K. ...
  • Park RY, Kee HS, Kang JH, Lee SJ, Yoon SR, ...
  • Çolak T, Bamaç B, Aydin M, Meriç B, Özbek A. ...
  • Nakata H, Yabe K. Automatic postural response systems in individuals ...
  • Bahrami Alireza et al. Standardization of psycho-motor control of force ...
  • Yilmaz I, Ergu N, Konukman F, Agbuğa B, Zorba E, ...
  • Naderi M, Bahrami A, Khajavi D. The effect of pettlep ...
  • Jung J, Lee J, Chung E, Kim K. The effect ...
  • Khorrami Moghadam M, Shahrjerdi S, Abdollahzadeh E, Neamati S. Effect ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4
    3
    2
    1

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 2,952
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی