تاثیر آموزش حضوری و عملی دوره های IT بر افزایش دانش فناوری معلمان

قرن بیست و یکم ، دوره جدیدی از ظهور فناوری های نوین می باشدکه تاثیر آن بر تمام فرآیند زندگی بشر امروزی غیر قابل انکار است. انسان همواره بر رشد و توسعه نیاز به آموزش داشته و دارد اما وجود فناوریه ای نوین، نیاز های آموزشی و ابزار های آن را تغییر داده است. از جمله مهمترین فناوری ها، فناوری اطلاعات یا همان IT است.در این پژوهش میزان تاثیر آموزش بر افزایش دانش فناوری اطلاعات معلمان مورد مطالعه قرار گرفته است. روش انجام پژوهش از نوع تحقیقات شبه آزمایشی بوده که از طرح پیش آزمون و پس آزمون تک گروهی استفاده شده است. جامعه پژوهش دبیران دوره دوم متوسطه ناحیه 2 زنجان در سال 97-98 بوده که به صورت تصادفی 30 بررسی نمونه انتخاب شده که به تفکیک جنسیت 15 نفر مرد و 15 نفر زن می باشند. شاخص های IT در این پژوهش (windows-word-Excel-Power point) انتخاب شده اند. نتایج پژوهش نشان داده است که در سطح معناداری آموزش برای افزایش دانش فناوری معلمان تاثیر مثبت داشته است. همچنین آموزش بر افزایش همه شاخص های فناوری تاثیر مثبت داشته که در این میان windowsبیشترین تاثیر را داشته و power pointکمترین تاثیر از آموزش را داشته است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، فناوری ، ( windows ، word ، Excel ، IT : ( Power point