تحلیلی پیرامون آموزش الکترونیکی در آموزش عالی با استفاده از تکنیک SWOT
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 640
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICELEARNING13_034
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398
چکیده مقاله:
با ورود به عصر فناوری اطلاعات، تغییرات وسیعی در حوزه های مختلف از جمله حوزه آموزش اتفاق افتاده است. از مهمترین دستاوردهای این عصر، آموزش الکترونیکی است که باعث تحولی بزرگ در نظامهای آموزشی شده است. استفاده از فناوری اطلاعات و آموزش الکترونیکی دارای مزایای فراوانی می باشد این مزایا باعث شده که آموزش الکترونیکی مورد استقبال قرار گیرد، اما این نوع آموزش با چالشهایی رو به رو است. از این روی، پژوهش حاضر که با استفاده از تکنیک SWOT صورت گرفته قصد دارد با بررسی و تلفیق مناسب نتایج پژوهشهای گذشته در زمینه آموزش الکترونیکی به نتایجی دقیق، نظام مند، منسجم و کاربردی در جهت بهبود شرایط دست یابد. این پژوهش با استفاده از منابع کتابخانهای و با روش مروری-تحلیلی تدوین شده؛ برای این منظور مطالعات علمی انجام گرفته در حیطه آموزش الکترونیکی مورد کاوش قرار گرفت. یافته ها نشان داد مهم ترین نقاط قوت آموزش الکترونیکی، دستیابی به آموزش در زمانهای گوناگون و مکانهای متفاوت، توجه به تفاوتهای فردی، کاهش حواس پرتی، پیشرفت همه فراگیران و ارتقای سریع و موثر دانش مورد نیاز فراگیران بوده است و مهم ترین نقاط ضعف آن شامل نیاز به مهارت استفاده از فناوری، هزینه های اولیه بالا می شوند. افزون بر آن، عوامل بیرونی موثر بر آموزش الکترونیکی تحت عنوان فرصتها و تهدیدها بیان شدند. در پایان نیز با بررسی راهبردهای مختلف، راهبرد بازنگری به عنوان راهبرد قابل اجرا در نظام آموزش عالی مطرح شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهمن خسروی پور
استاد گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان
سیده کبری همایون
دانشجوی دکتری آموزش کشاورزی پایدار و محیط زیست، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان