تاثیر آسیب های اجتماعی بر روند تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه بخش مرکزی میناب
محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم»
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 317
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP05_164
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398
چکیده مقاله:
سن متوسطه سنی است که دانش آموز به دلیل تغییراتی که به واسطه قرار گرفتن در سن بلوغ در خود مشاهده می کند بسیار حساس است ودانش آموز به محیط خود واکنش های بعضا سریع نشان میدهد متاسفانه برخی عوامل در این موجبات افت تحصیلی دانش آموز رافراهم می آورند که می توان: استفاده از قرص های روان گردان، اعتیاد، ارتباط با جنس مخالف، روابط خانوادگی نامناسب، مشکلات ناشی از طلاق، مشکلات ناشی از ازدواج مجدد والدین،عدم سازگاری والدین ومشکل قاچاق سوخت رانام برد. در این ارتباط سه ضلع مثلث تربیت یعنی خانواده، مدرسه وجامعه بیشترین نقش رادر کاهش این آسیب ها دارند.
کلیدواژه ها:
آسیب های اجتماعی- دانش آموزان مقطع متوسطه
نویسندگان
علیرضا حاتمی زادگان
پرسنل شاغل در اداره آموزش آموزش و پرورش شهرستان میناب