تحلیل شاخصه های هویت رهبری اصیل در راستای بهسازی منابع انسانی با استفاده از رویکرد فرآیند رتبه بندی تفسیری (IRP)

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 369

فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MR-11-39_009

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1398

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر باهدف تحلیل شاخصه­های هویت رهبری اصیل در راستای بهسازی منابع انسانی با استفاده از رویکرد فرآیند رتبه­بندی تفسیری (IRP) انجام پذیرفت. این پژوهش یک تحقیق قیاسی استقرایی است، چراکه در پژوهش حاضر به طور توامان از دو رویکرد تحقیق کیفی و کمی با توجه به نوع داده­ها و شرایط استفاده می شود. جامعه آماری پژوهش 25 نفر از اساتید متخصص در حوزه منابع انسانی دانشکده­های مدیریت دانشگاه های دولتی تهران بودند که با استفاده از نمونه­گیری هدفمند انتخاب گردیدند. برای تائید روایی پرسشنامه­ها از نظرات اساتید و  پایایی پرسشنامه­ نیز  از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. نتایج پژوهش منجر به شناسایی شاخصه­های هویت رهبری اصیل و بهسازی منابع انسانی و تحلیل تسلط شاخصه­های هویت اصیل در بهسازی منابع انسانی شد. شاخص­های هویت رهبری اصیل عبارت اند از: خودآگاهی، خودکارآمدی، خود­دوستی، خود­همبستگی، خودکارآمدی رهبری، شهرت رهبری، الگوسازی رهبری، خود افشایی، خودتعالی و خود فداکاری. به علاوه مولفه های بهسازی منابع انسانی، ایجاد آگاهی علمی و ارتقاء دانش کارکنان، شایسته سالاری، وجود مدیریت استعداد در سازمان، توسعه مهارت­های انجام کار، ارتقاء قابلیت های کارکنان، به­روز کردن اطلاعات کارکنان، مشارکت کارکنان، رشد شخصیت هماهنگ در کارکنان، وجود نظام پاداش مبتنی بر عملکرد، حمایت سازمانی، غنی سازی و توسعه مشاغل و وجود جوسازمانی مناسب هستند. علاوه بر نتایج کلی، با استفاده از روش (IRP) به تحلیل چگونگی اثرگذاری شاخصه­های هویت رهبری اصیل بر بهسازی منابع انسانی پرداخته شد. نتایج تحقیق نشان دهنده این بود که خودتعالی رهبری اصیل با کمک به رشد شخصیتی کارکنان، ایجاد نظام مدیریت استعداد، افزایش مهارت­های کاری، ارتقا قابلیت­های کارکنان و افزایش حمایت سازمانی موجب بهسازی منابع انسانی می شود.

کلیدواژه ها:

هویت رهبری اصیل ، بهسازی منابع انسانی ، فرآیند رتبه بندی تفسیری (IRP)

نویسندگان

رضا سپهوند

دانشیار گروه مدیریت، دانشگاه لرستان ، خرم آباد، ایران

محسن عارف نژاد

استادیار گروه مدیریت، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران

علی شریعت نژاد

دانشجوی دکتری مدیریت، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abbaspour, Abbas (2008). Advanced Human Resources Management (Approaches, Processes and ...
  • Abtahi, H, (1995), Education and Human Resource Improvement: Publications of ...
  • Adwan, A., & Smedley, J. (2012). Implementing e-learning in the ...
  • Avolio, B, Walumbwa, F & Weber, T. (2010). Leadership: Current ...
  • Avolio، B. J.، & Gardner، W. L. (2005). Authentic leadership ...
  • Badri, M, Nouradi, H, (2016). Prediction of Innovation Capabilities Based ...
  • Brown, T. C. (2005). Effectiveness of distal and proximal goals ...
  • Černe, M., Jaklič, M., & Škerlavaj, M. (2013). Authentic leadership, ...
  • Choi, Y. and Mai-Dalton, R.R. (1998). On the leadership function ...
  • Cloninger, C, Przybeck, T, Svrakic, D, Wetzel, R. (1994). The ...
  • Cottrill, K, Denise Lopez, P, Hoffman, CC. (2014). How authentic ...
  • Dehqani Soltani, M, Shiri, A, Fersia Zadeh, H, Tayebi, D, ...
  • Diddams, M., Chang, G.C (2012). only human: Exploring the nature ...
  • Gardner، W. L.، Avolio، B. J.، Luthans، F.، May، D. ...
  • Gardner، W. L.، Cogliser، C. C.، Davis، K. M.، & ...
  • Gardner، W. L.، Cogliser، C. C.، Davis، K. M.، & ...
  • Gardner، W. L.، Fischer، D.، & Hunt، J. G. J. ...
  • Ghana Nia, M, Arshadi, N, Bashlida, K, (2015). The Effect ...
  • Ghanbari, C, Zandi, K, Dehghan, A, (2016).  Analysis of the ...
  • Hall, A. T., Blass, F. R., Ferris, G. R., & ...
  • Huber DL. (2010). Leadership & nursing care management. 4th ed. ...
  • Ilies, R., Morgeson, F. P. & Nahrgang, J. D. (2005). ...
  • JafariFar, Z. Khorasani, A. Rezaei Zadeh, M. (2016). Identifying and ...
  • Jafari Harandi, R, Najafi, H, (2017). The Effect of Leadership ...
  • Jalalabadi, M, Moghli, A, Feizi, T, Amirkhani, A, (2015). Effect ...
  • Jalilvand, M. (2009). Necessity and Role of Education in the ...
  • Kernis, M. H. (2003). Toward a Conceptualization of Optimal Self-Esteem. ...
  • Khaefalahi, A, Rajabzadeh, A, Lajevardi, A, (2009). A model for ...
  • Klenke, K. (2007). Authentic Leadership: A Self, Leader, and Spiritual ...
  • Luthans, F. (2002). Positive organizational behavior: Developing and managing psychological ...
  • Mohammad Niya, A, Mohammad Sharifi, A, Mohammadnia A, (2014), The ...
  • Muceldili B., Turan H., Erdil O. (2013). The influence of ...
  • Norman, S.M., Avolio, B.J., Luthans, F (2010).The impact of positivity ...
  • Paglis, L, Green, S. (2002). Leadership self efficacy and managers ...
  • Peterson, S.J., Walumbwa, F.O., Avolio, B.J., Hannah, S.T. (2012). Therelationship ...
  • Piedmont, R. (1999). Does Spirituality Represent the Sixth Factor of ...
  • Rego A., Sousa F., Marques C., Cunha M.P. (2014). Authentic ...
  • Salehi, T, Ghasemzadeh, H, (2014). Survey of the Quality of ...
  • Seyednghavi, M, Caha, M, (2014). The role of genuine leadership ...
  • Sushil. (2005). Interpretive Matrix: a tool to aid interpretation of ...
  • Talayi, H, Alim Tabriz, A, Fajjani, H, (2017). Analysis of ...
  • Walumbwa, FO. Christensen, AL. Hailey, F. (2011). Authentic leadership and ...
  • نمایش کامل مراجع