مقایسه تعادل و عملکرد در دانش آموزان با ناهنجاری های اندام تحتانی و افراد سالم

اختلالات اسکلتی عضلانی اغلب به صورت عدم توازن قدرت عضلانی بروز می کنند. الگوی بعضی از این اختلالات همراه با غالب و مغلوب بودن اندام ها و برخی دیگر به همراه وضعیت بدنی ظاهر می شود. این عدم توازن به گونه ای که امتداد بدن را به هم بزند، عاملی مهم در ایجاد ناهنجاری است. هدف این پژوهش مطالعه ارتباط میان ناهنجاری های اندام تحتانی با برخی از فاکتورهای آمادگی جسمانی است. در این پژوهش تعداد 80 دانش آموز 12-15 سال در چهار گروه (هر گروه 20 نفر) سالم (میانگین سن 00/1 ± 50/13 سال، قد 0/07 ± 1/59 متر، وزن 12/68 ± 49/54 کیلوگرم، شاخص توده بدنی 3/58 ± 19/16 کیلوگرم بر متر مربع)، زانوی ضربدری (میانگین سن 0/96± 13/75سال، قد 0/05 ± 1/62 متر، وزن 6/71± 56/39کیلوگرم، شاخص توده بدنی 3/07 ± 22/20 کیلوگرم بر متر مربع)، زانوی پرانتزی (میانگین سن 1/01 ± 13/75 سال، قد 0/07 ± 1/61 متر، وزن 7/73 ± 49/43 کیلوگرم، شاخص توده بدنی 2/89 ± 19/09 کیلوگرم بر متر مربع) و کف پای صاف (سن 0/88 ± 13/50 سال، قد 0/06 ± 1/60 متر، وزن 9/17 ± 52/97 کیلوگرم، شاخص توده بدنی 2/73 ±20/50 کیلوگرم) شرکت داشتند. ابتدا از طریق اندازه گیری فاصله بین کندیلی و بین قوزکی افراد دارای زانوی پرانتزی و زانوی ضربدری مشخص شدند و از طریق اندازه گیری شاخص چیپوکس اسمیراک افراد دارای کف پای صاف تعیین شدند. گروه سالم نیز از افراد خارج از این تعداد انتخاب شدند. سپس متغیرهای آمادگی جسمانی شامل چابکی، تعادل ایستا و تعادل پویا اندازه گیری شد. برای مقایسه متغیرهای آمادگی جسمانی و ناهنجاری های اندام تحتانی در بین گروه ها از آزمون تحلیل واریانس یک راهه (ANOVA) استفاده شد. نتایج تحقیق تفاوت معنی داری در تعادل ایستا (0/001=p) و پویا (0/001=p) و چابکی (0/001=p) دانش آموزان سالم و مبتلا به ناهنجاری نشان داد. با توجه به اهمیت رابطه میان ناهنجاری های وضعیتی و عملکرد جسمانی در افرادی که مبتلا به این ناهنجاری ها هستند، بر اهمیت شناسایی و پیشگیری از آنها با برنامه های اصلاحی وضعیت بدنی و ارتقاء آمادگی جسمانی آنان تاکید می شود

کلیدواژه ها:

تعادل ، ناهنجاری ، چابکی ، کف پای صاف ، زانو ضربدری ، زانو پرانتزی