اخلاق حرفه ای و دلالت های آن در آموزش مدرسه

این مقاله با هدف اخلاق حرفه ای ودلالت های آن در آموزش مدرسه صورت گرفته است. از آنجا که هر حرفه وفنی به اخلاق خاص خود نیازمند است و مهم است که در هر شغلی که شخص دارا است اخلاق مربوط به آن شغل را بداند . آنچه حایزاهمیت است، آن است که تعلیم دهندگان باید دارای چه ویژگی ها و خصوصیات اخلاقی باشند تا شایستگی امر مهم تعلیم را عهده دار شوند تا فرایند یادگیری -یاددهی به نحو احسنت انجام شود.و با توجه به اینکه فرایند یادگیری شامل دو بخش آموزشی وتربیتی می باشد لازم است ارزشها واصول اخلاقی حرفه ای آموزش )دلسوزی نسبت به دانش آموزان ،احترام به شخصیت دانش آموزان ،رعایت عدالت ومساوات ،رعایت اصول علمی آموزشی تدریس ،اصول کلاس داری وکلاس ،مشورت ونظر خواهی ،حفظ حیثیت وشیونات معلمی ،شهامت در اظهار حق ،فروتنی وعمل به علم( در دو بعد ،که بعد اول شامل استاندارد های اخلاقی که در فرایند یاد دهی –یادگیری باید رعایت شود دوم اصول اخلاقی فردی که فرد ملزم رعایت آن می باشد از سوی تعلیم دهندگان رعایت شود.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، آموزش ، مدرسه