ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی رابطه مدیریت کیفیت یادگیری سازمانی

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: AMEM02_489
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 124
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه مدیریت کیفیت یادگیری سازمانی

محمود رییسی وانانی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد
محمدتقی محمودی - مدیرگروه عضو هییت علمی گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد
علیرضا نوری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد

چکیده مقاله:

بسیاری از دانشمندان علم مدیریت سازمان تلاشهایی را برای نظامند کردن استفاده از دانش در سازمان ازراه ایجاد باب جدیدی در مدیریت با عنوان مدیریت دانش آغاز کرده اند. برخی از مدل های مدیریت دانشبه صورت موفقیت آمیزی در صنایع مورد استفاده قرار گرفته اند. اما نمونه های اندکی از مدیریت دانش درحوزه های آموزش وجود دارد. یادگیری سازمانی سازمان یادگیرنده دو مفهوم متفاوت اند، به این معنی کهاولی به فعالیت های (فرایندهای) خاصی در داخل سازمان اشاره می کند، در حالی که دومی نوع خاصیازسازمان است پس از تعریفی که در بالا به آن اشاره شد، تفاوت دوعبارت یادگیری سازمانی سازمان یادگیرنده را به زیبایی توضیح می دهد: در بحث از سازمان یادگیرنده تمرکز ما بر چیستی است سیستم ها، اصول ویژگی های سازمان هایی را که به عنوان یک هویت جمعی یاد می گیرند واقدام به تولید می کنند، مورد بررسی قرار می دهیم از طرف دیگر یادگیری سازمانی به چگونگی وقوع یادگیری سازمانی به معنی مهارتها فرایندهای ساخت بهره گیری از دانش اشاره دارد. در این معنی، یادگیری سازمانی تنهایک بعد یا عنصر از سازمان یادگیرنده است

کلیدواژه ها:

مدیریت، مدیریت دانش، یادگیری، یادگیری سازمانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا AMEM02_489 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/844604/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رییسی وانانی، محمود و محمودی، محمدتقی و نوری، علیرضا،1397،بررسی رابطه مدیریت کیفیت یادگیری سازمانی،دومین کنفرانس ملی حسابداری-مدیریت و اقتصاد با رویکرد اشتغال پایدار و نقش آن در رشد صنعت،ملایر،،،https://civilica.com/doc/844604

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، رییسی وانانی، محمود؛ محمدتقی محمودی و علیرضا نوری)
برای بار دوم به بعد: (1397، رییسی وانانی؛ محمودی و نوری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 3,122
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی