پیش بینی بهزیستی شغلی بر اساس رضایت شغلی و فرسودگی شغلی در معلمان دوره متوسطه دوم

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش فرسودگی شغلی و رضایت شغلی در پیش بینی بهزیستی شغلی معلمان دورهمتوسطه دوم بود. پژوهش از نوع توصیفی و با طرح همبستگی بود. جامعه پژوهشی، کلیه معلمان مرد و زنشاغل در تدریس در مدارس دولتی دوره دوم متوسطه در سال تحصیلی 97-96 بود (N=837). نمونه پژوهشی به روش تصادفی خوشه ای چندمرحله ای به دست آمد (n=204). ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه های بهزیستی شغلی شولتز ، رضایت شغلی معلم دافی و لنت و فرسودگی شغلی معلم ماسلاچ و جکسون بود. دادههای پژوهش با استفاده از نرم افزارهای SPSS-22 تحلیل شدند. یافته ها نشان دادند فرسودگی شغلی نسبت به رضایت شغلی پیش بین قویتری برای واریانس بهزیستی شغلی است. همچنینR(2)=0/40 شد. نتیجه گیری: یافته پژوهش حاضر نشان می دهد، لازم است جهت بهبود بهزیستی شغلی معلمان تمهیدانی درجهت پیشگیری از فرسودگی شغلی و کاهش آسیب پذیری نسبت به تجربه آن و همچنین توجه به عوامل موثربر رضایت شغلی اندیشیده شود.

کلیدواژه ها:

بهزیستی شغلی ، فرسودگی شغلی ، رضایت شغلی ، معلمان