تبیین نقش تیوری ذهن در کاهش اضطراب اجتماعی نوجوانان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 458

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RESCONF03_060

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397

چکیده مقاله:

طی دهه های اخیر علاقه علمی پژوهشگران به شناخت اجتماعی و رشد تیوری ذهن در دوراننوجوانی افزایش یافته است. تیوری ذهن یکی از مولفه های مهم شناخت اجتماعی و لازمه یتعاملات اجتماعی روزمره است. ضعف تیوری ذهن باعث کاهش شناخت اجتماعی در زندگیفرد و ارتباط او با دیگران خواهد بود. و این امرزندگی افراد را در جامعه تهدید می کند. رشدتیوری ذهن در دوران کودکی آغاز می شود و تا دوران نوجوانی ادامه دارد. نوجوانی دوره یمهمی از زندگی و با تغییرات مختلف همراه است. نقش تیوری ذهن در دوران نوجوانیپیش بینی کننده سازگاری نوجوانان در ارتباط با دیگران مهم می باشد. ضعف تیوری ذهن، باعدم شناخت اجتماعی و درک حالات ذهنی دیگران، زمینه ساز اضطراب اجتماعی و مانعبزرگی برای پذیرش در جمع های دوستانه خواهد بود. نتایج نشان میدهد، که ضعف در نظریهذهن با اضطراب اجتماعی ارتباط دارد و تاثیر این ضعف ها از طریق عدم پذیرش نوجوانانازطرف همسالان افزونتر می گردد و علایم اضطراب اجتماعی تشدید خواهد شد. درک بهترمهارتهای اجتماعی نوجوانان، یک پیشرفت مهم برای شناخت ضعف های اجتماعی در طولدوران رشد، خواهد بود. بنابراین هدف مقاله این است که نقش تیوری ذهن در کاهش اضطراباجتماعی نوجوانان تفسیر و تبیین شود. ازجمله مباحث مطرح شده 1. شناخت اجتماعی ونظریه ذهن 2. نظریه ذهن دردوران نوجوانی 3. اضطراب اجتماعی 4. کم رویی و تیوری ذهن 5.کیفیت دوستی درنوجوانی و تیوری ذهن می باشد. وبه این منظور راهکارهایی ارایه شده است.

نویسندگان

بهاره گلی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه بیرجند

هادی پورشافعی

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند