ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

آموزش ریاضی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم مدارس ناحیه یک ارومیه

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: RSCONF01_200
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 185
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش ریاضی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم مدارس ناحیه یک ارومیه

سمیرا دیلمقانی زاده - دانشجوی دکتری، رشته علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
مصطفی شیخ زاده - استادیار، رشته علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی آموزش ریاضی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ناحیه یک ارومیه انجام گرفت. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی است که در اجرای آن از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده گردید. جامعه ی آماری را کلیه ی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی ناحیه یک شهر ارومیه به تعداد 2929 نفر تشکیل می دهد که از بین آنها نمونه ای با حجم 72 نفر به شیوه ی نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. نتایج حاصل نشان می دهد که بین میانگین نمرات دانش آموزان گروه های آزمایش و کنترل در مورد پیشرفت تحصیلی در سطح 5 درصد تفاوت معنی داری وجود دارد ( p < 0/05) و این تفاوت به نفع دانش آموزان آموزش دیده به شیوه واقع گرایی است. بنابراین، میتوان نتیجه گرفت که استفاده از شیوه ی تدریس مذکور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی تاثیر مثبت دارد و بکارگیری آن در آموزش مدرسه ای موجب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان خواهد شد.

کلیدواژه ها:

آموزش ریاضی، دانش آموزان پایه ششم، پیشرفت تحصیلی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا RSCONF01_200 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/824220/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دیلمقانی زاده، سمیرا و شیخ زاده، مصطفی،1397،آموزش ریاضی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم مدارس ناحیه یک ارومیه،اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران،تهران،https://civilica.com/doc/824220

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، دیلمقانی زاده، سمیرا؛ مصطفی شیخ زاده)
برای بار دوم به بعد: (1397، دیلمقانی زاده؛ شیخ زاده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 3,270
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی