روشهای ایجاد نشاط و انگیزه در آموزش مبحث اعداد حقیقی
محل انتشار: دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 677
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATH02_065
تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1397
چکیده مقاله:
درس ریاضی عموما برای بچه ها مشکل و حتی همراه با ترس و وحشت است در حالی که یکی از اهداف مهم درس ریاضی ایجاد تواناییهای ذهنی و نظم فکری دانش آموزان است . معلمان فرهیخته و خلاق که هم به آموزش ریاضی علاقمندند و هم اشتیاق آموختن آن را به بچه ها دارند، همواره دنبال راه و روشهایی هستند که این درس را شیرین و فهمیدنی کنند و در واقع بچه ها را با ریاضیات آشتی دهند. این مقاله ابتدا شیوه های فعال تدریس را بیان کرده، سپس برای تدریس مبحث اعداد حقیقی پایه نهم راهکارهای عملی و شاد و خلاقانه پیشنهاد داده است. پژوهش حاضر با همفکری و همکاری سه دبیر ریاضی و انتخاب تصادفی 12 دانش آموز دختر پایه نهم یکی از مدارس دخترانه شهرستان شاهرود در مدت زمان 20 دقیقه مبحث اعداد حقیقی به شیوه ای خلاقانه و با هدف ایجاد نشاط و انگیزه به کمک دست سازه ها و بازی و مسابقه آموزش داده شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه حسنیان
کارشناس ارشد ریاضی محض، اداره آموزش و پرورش، شهرستان شاهرود،
محدثه نصرتی
کارشناس ارشد ریاضی محض، اداره آموزش و پرورش، شهرستان شاهرود،
ملیحه بابامحمدی
کارشناس ارشد ریاضی محض، اداره آموزش و پرورش، شهرستان شاهرود،