بکارگیری مدل کارت امتیازی متوازن جهت ارزیابی یادگیری سازمانی و ایجاد سازمان یادگیرنده
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت استراتژیک
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,581
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSM04_084
تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1388
چکیده مقاله:
امروزه مشخص شده است که اگر سازمان ها می خواهند در محیطی که تغییرات تکنولوژیک سریع، تغییرات اجتماعی گسترده و افزایش رقابت را در بر می گیرد به طور موفقیت آمیز عمل کنند باید ظرفی یادگیری خودشان را بالا برده تا بتوانند بهتر و سریع تر از موفقیت ها و شکستهای داخل و خارج از سازمان خود یادبگیرند. همچنین یادگیری سازمانی می تواند منبع بازسازی استراتژیک بوده و سازمان ها را در اکتساب و به کارگیری دانش سریع تر و اثربخش تر از رقبا و در نتیجه استقرار برتری رقابتی پایدار توانمند سازد. یادگیری سازمانی درواقع منبع کلیدی ایجاد ثروت برای هر سازمانی است و با توجه به جایگاه و اهمیت یادگیری یکی از نخستین گامهایی که برای بهبود یادگیری در سازمان می توان برداشت، سنجش یادگیری سازمانی براساس ارزیابی عوامل موثر بر آن است تا علاوه بر تعیین میزان یادگیری سازمانی، موانع عمده در سرراه تبدیل شدن سازمان به یک سازمان یادگیرنده شناسایی گردد. بهمین منظور دراین پژوهش سعی شده تا با استفاده ز مدل کارت امتیازی متوازن به ارزیابی یادگیری سازمانی پرداخته و در نهایت استراتژی جدیدی را برای یادگیری سازمان و تبدیل آن به سازمان یادگیرنده ارائه داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد همتی
استادیار گروه مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان
میثم سراجیان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان
محسن اکبرزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان
مصطفی بهرامی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :