بررسی نقش رسانه در نظام تربیتی سند تحول بنیادین آموزش وپرورش: با تاکید بر ضرورت آموزش سواد رسانه ای در تربیت غیررسمی

سند تحول بنیادین آموزش وپرورش با الهام از اسناد بالادستی و توجه به چشم انداز و اهداف راهبردی نظام جمهوری اسلامی ایران، چشم انداز و اهداف تعلیم و تربیت در افق 1404 هجری شمسی را تبیین کرده است. یکی از ابعاد مورد توجه در سند، نقش رسانه ها در تعلیم و تربیت است. درواقع در مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران، رسانه در کنار نظام آموزش وپرورش، خانواده و نهادهای غیردولتی به عنوان یکی از چهار رکن محسوب می شود. با توجه به اینکه قابلیت ها و ظرفیت های رسانه ها به گونه ای است که فرصت ها و تهدیداتی را در امر تربیت فراهم می سازد، این مقاله با استخراج و تامل بر بندهای مرتبط با رسانه ها به دسته بندی آن ها و بررسی ضرورت آموزش سواد رسانه ای برای نیل به اهداف متعالی سند تحول پرداخته است. به عبارت دیگر در این مطالعه اسنادی نشان داده شده است که تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش وپرورش در حوزه رسانه ها در گرو تدوین برنامه ای منسجم برای آموزش سواد رسانه ای در سطوح مختلف مدارس است.

کلیدواژه ها:

رسانه ، سند تحول بنیادین ، سواد رسانه ای