بررسی چشم اندازه نهاد کتابخانه های عمومی در افق 1404
محل انتشار: اولین کنفرانس علمی پژوهشی دستاوردهای نوین در مطالعات علوم مدیریت، حسابداری و اقتصاد ایران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,476
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCRA01_032
تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1397
چکیده مقاله:
با وجود اینکه بعد از پیروزی انقلاب اسلامی و به ویژه در طول چند سال گذشته رشد قابل توجهی در شاخص های کتاب و کتابخوانی و کتابخانه صورت گرفته است، اما هنوز هم کتابخانه های عمومی کشور فاصله زیادی را برای رسیدن به این استاندارد های جهانی و سند چشم انداز نهاد کتابخانه های عمومی کشور یعنی حفظ جایگاه کشور در منطقه و رسیدنبه زمره 15 کشور برتر جهان از جهت سرانه فضا، عضو، منابع و امانت کتابخانه ای پیش روی دارند که تحقق این مهم نیازمند انجام کارهای سازنده و اثر گذار و همچنین تعهد و دلسوزی مسیولان است. در این راستا نهاد کتابخانه های عمومی کشور به عنوان متولی قانونی اداره کتابخانه های عمومی کشور، یک تحول عظیم در حوزه مختلف کتابخوانی و کتابخانهایجاد کرده است. حوزه های نیروی انسانی، آموزش نیروی انسانس، تهیه منابع، کتابخانه سازی و ... از جمله خدمات این نهاد است.این نهاد در راستای تحقق اهداف سند چشم انداز 1404 و در جهت رد و ارتقای فرهنگ کتابخوانی در جامعه و توسعه کتابخانه های عمومی و دستیابی به وضعیت مطلوب در استاندارد ها و سند موجود، اقدامات سازنده و فعالیت های گسترده ای انجام داده است. از جمله اقدامات این نهاد می توان به طرح کتاب من . طرح ایستگاه مطالعه ، طرح کاروان کتابخانه صبا تاسیس کتابخانه های مشارکتی مستقل، تاسیس انجمن خیرین کتابخانه ساز و طرح اهدای کتاب اشاره کرد. اجرای طرح مذکور حاکی از این است که نهاد کتابخانه های عمومی کشور در جهت رسیدن به سطح مطلوب در شاخص های کتاب و کتابخانه تلاش های گسترده ای انجام داده است. اما از انجایی که کتاب و کتابخانه اموری فرهنگی و نیازمند برنامه و دید همه جانبه و فرابخشی هستند، لذا به نظر می رسد نهاد کتابخانه های عمومی کشور برای رسیدن به اهداف خود و حفظ جایگاه اول در منطقه و رسیدن به زمره 15 کشور برتر جهان، نیازمند همکاری دیگر دستگاههای اجرایی کشور است که خود به پژوهش های دیگری در این مورد نیاز دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن نکوفر
دانشجوی دکتری فناوری اطلاعات گرایش مدیریت سیستم های اطلاعاتی و مدرس مدعو دانشگاه علمی کاربردی و پیام نور ،
زهره قلاوند
دکتری علوم تربیتی و عضو هییت علمی دانشگاه پیام نور
مریم فاطمیان
کارشناس ارشد مدیریت کتابداری
مهدی گلی زاده
کارشناس ارشد علوم تربیتی