ارتباط بین آمادگی قلبی تنفسی با انعطاف پذیری شناختی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین آمادگی قلبی تنفسی با انعطاف پذیری شناختی در دانشجویان بود.بدین منظور، از بین دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه کردستان و افرادی که براساس پرسشنامه مربوطه صلاحیتلازم را داشتند، 38 نفر (با میانگین سنی 1/60±22/23 سال؛ وزن 6/88±70/82 کیلوگرم) به صورت تصادفیانتخاب شدند. برای برآورد آمادگی قلبی- تنفسی، حداکثر اکسیژن مصرفی شرکت کنندگان با استفاده از تستبروس اندازه گیری گردید و برای ارزیابی انعطاف پذیری شناختی از آزمون رایانه ای مرتب کردن کارت هایویسکانسین بهره گرفته شد. تجزیه و تحلیل آماری داده ها توسط روش های آماری توصیفی و آزمون ضریبهمبستگی پیرسون بیانگر آن است که همبستگی معناداری بین حداکثر اکسیژن مصرفی با متغیرهای آزمونمرتب کردن کارت های ویسکانسین مشاهده نمی شود. این یافته ها نشان می دهد که بین آمادگی قلبی تنفسی وانعطاف پذیری شناختی در دانشجویان ارتباط معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

آزمون مرتب کردن کارت های ویسکانسین ، آمادگی قلبی تنفسی ، انعطاف پذیری شناختی ، دانشجو