بررسی نقش تعاملی مشارکت ورزشی و ویژگی شخصیتی کمال گرایی برتحول روانی اجتماعی دختران نوجوان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعاملی مشارکت ورزشی و ویژگی شخصیتی کمال گرایی بر تحول روانی اجتماعیدختران نوجوان شهر تهران انجام شد. بدین منظور 75 دانش آموز دختر نوجوان فعال که به طور منظم در فعالیت هایبدنی شرکت داشتند و 80 دانش آموز نوجوان غیرفعالی که در این فعالیت ها هیچگونه مشارکتی نداشتند، از مدارس وباشگاه های ورزشی شهر تهران به صورت نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهشپرسشنامه کمال گرایی و پرسشنامه تحول روانی- اجتماعی هاولی (MPD) بود. از روشهای آمار توصیفی نظیر میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی نظیر تی مستقل و تحلیل واریانس عاملی با استفاده از نرم افزار اس پی اس اسنسخه 15 برای تحلیل آماری یافته ها استفاده شد. نتایج نشان داد که بین ویژگی شخصیتی کمال گرایی و تحولروانی- اجتماعی در دختران فعال و غیرفعال تفاوت معنی داری وجود دارد و دختران فعال با کمال گرایی مثبت، تحولروانی اجتماعی بیشتری نسبت به دختران غیرفعال با کمالگرایی منفی داشتند. بر اساس یافته های پژوهش حاضرمی توان اینگونه استنباط کرد که تقویت مولفه های شخصیتی از طریق مشارکت ورزشی در دوران نوجوانی منجر بهافزایش تحول روانی اجتماعی و احساس کسب هویت در نوجوانان می شود.

کلیدواژه ها:

تحول روانی اجتماعی ، دختران فعال و غیرفعال ، کمال گرایی ، مشارکت اجتماعی