بررسی مولفه های تربیتی اشعارفردوسی موجود درکتاب های فارسی ابتدایی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 361

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPCONF02_117

تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1397

چکیده مقاله:

روان شناسی تربیتی یکی ازشاخه های مهم روان شناسی است که به تربیت وتعلیم و آموزشی می پردازد.یکی از مواردی که در روان شناسی بسیار مهم است، شناخت مولفه های تربیتی و گزاره های اخلاقی است. در آموزش و پرورش به دلیل حساسیت موجود در امر پرورش فکری و روحی به گزاره های اخلاقی و توصیه های تربیتی در قالب های مختلف توجه شده است. یکی از این موارد توجه به شاهکارهای جهانی همچون شاهنامه فردوسی است که از این اثر سترگ بخش هایی را در کتاب های درسی گنجانده اند. در این مقاله توصیفی سعی بر این است اشعار فردوسی مذکور در کتاب های فارسی ابتدایی مورد بررسی قرار گرفته و مولفه های تربیتی حاضر در آن یافته شود.

نویسندگان

سولماز مظفری

مدرس دانشگاه فرهنگیان، شیراز، ایران

زهرا پیرامون

دانشجوی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شیراز، ایران

فرشته اسدپور

دانشجوی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شیراز، ایران

الهام پوریزدان

دانشجوی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شیراز، ایران