رابطه باورهای فراشناختی و جهت گیری مذهبی با شکل گیری هویت در دانش آموزان دختر پایه پنجم شهر مشهد

پژوهش با هدف تعیین رابطه باورهای فراشناختی و جهت گیری مذهبی با شکل گیری هویت دردانش آموزان دختر پایه پنجم شهر مشهد به روش همبستگی-توصیفی انجام گرفته است. جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه پنجم شهر مشهد بوده که با روش نمونه گیری تصادفی و جدول مورگان 350 نفر انتخاب شدند. ابزار جمع آوری پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت ) 1965 (، سبکهای هویت برزونسکی ) 1989 ( و باورهای فراشناختی رایت ) 1997 ( بوده و در انتها داده ها با آزمون همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین باورهای فراشناختی با جهت گیری مذهبی و شکل گیری هویت دانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.