شناسایی مولفه های روانشناختی تاثیرگذار بر تربیت صحیح جنسی کودکان از نظر والدین (مادر)

آموزش جنسی یکی از موضوعهای مهم در حوزهی تربیت است و در چگونگی شکلگیری شخصت انسان نقش مهمی داشته، بر افکار، عواطف و رفتارهای انسان تاثیرگذار است. با وجود اهمیت این موضوع، به ویژه در کشور ما، برنامه های آموزشی مدون و مناسبی در این زمینه وجود ندارد و اغلب کودکان و نوجوانان آگاهیهای جنسی را از منابع نامناسب و با روش های نادرست کسب کرده و اطلاعات کافی درباره ی این موضوع ندارند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف شناسایی مولفه های روان شناختی تاثیرگذار بر تربیت صحیح جنسی کودکان از نظر والدین (مادر) انجام گرفته است. در این مطالعه توصیفی 200 مادر دارای کودک پیشدبستانی از مراکز سلامت جامعه تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی قزوین از طریق نمونه گیری چند مرحلهای به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا به صورت خودایفا جمعآوری و سپس با استفاده از نرمافزار SPSS تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که میانگین آگاهی مادران از مولفه های روانشناختی 28/56 ∓ 4/04 دامنه نمرات 0-40 و میانگین نگرش آنان از مولفه های روانشناختی 49/85 ∓ 7/45 دامنه نمرات 15-75 بود که نشان دهنده میزان آگاهی و نگرش متوسط مادرن از مولفه های روانشناختی نسبت به تربیت جنسی کودکان پیش دبستانی بود. بین نگرش مادران به مولفه های روانشاختی با سطح تحصیلات ارتباط معناداری وجود داشت.

کلیدواژه ها:

روانشناختی ، آگاهی ، نگرش ، تربیت جنسی ، مادر ، کودک پیشدبستانی